材料一：汉字是中华文化之基。近年来，CBD、BRT、ATM、POS等许多字母词(荚语缩略词)呈迅速扩张之势。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定不应该使用英语的地方，字母词也屡见不鲜。特别是城市的一些公共场所经常见到字母词标识，让人仿佛置身于异国他乡。与此同时，随着互联网的普及，人们的交流方式和学习方式也在发生着悄然变化，致使中小学生的汉字书写争议和汉语表达能力有所削弱，提高中小学生的汉字书写和汉语表达能力势在必行。
材料二：从2013年秋季起，河南省中小学将通过开设书法课程和相关课程实施推进书法教育。一至九年级书法教育以语文课程和书法艺术课为主，每周至少l课时书法课；普通高中要在语文等相应课程中设置与书法教育有关的选修课。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)请你谈谈提高中小学生汉字书写和汉语表达能力的重要意义。(两个方面即可。4分)
(2)请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的主张。(三个方面即可。6分)
材料一：2015政府工作报告：打好节能减排和环境治理攻坚战。环境污染是民生之患、民心之痛，要铁腕治理。深入实施大气污染防治行动计划，实行区域联防联控，推动燃煤电厂超低排放改造，促进重点区域煤炭消费零增长。
材料二：2015政府工作报告：实施水污染防治行动计划，加强江河湖海水污染、水污染源和农业面源污染治理，实行从水源地到水龙头全过程监管。推行环境污染第三方治理。做好环保税立法工作。我们一定要严格环境执法，对偷排偷放者出重拳，让其付出沉重的代价；对姑息纵容者严问责，使其受到应有的处罚。
（1）结合我国国情，说说我国为什么要打好节能减排和环境治理攻坚战？
（2）面对严峻的环境形势迫使应该怎么办？
（3）结合实际谈谈，为“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”，我们中学生可以采取怎样的生活方式？
2015年2月14日李克强在贵州黔东南肇兴民族手工艺作坊考察传统手工艺展示及带动产业扶贫情况。总理对绣娘们说，你们一针一针绣出自己的幸福生活，既绣出了侗寨之美、民族之美，也展现了你们的勤劳之美。你们足不出户为家庭创造财富，是家庭功臣，更是侗寨文化传承的功臣！
（1）黔东南地域行政全称是什么？
（2）黔东南刺绣很美，作为一个本土黔东南初中生，你认为黔东南还有那些传统手工艺也可喜人，美不胜收？
（3）请你谈谈如何对同学们做好维护民族团结教育？
2015年11月22日，贵州省第四届“明礼知耻·崇德向善”道德模范颁奖典礼在贵阳举行，黔东南州推荐的王德付（助人为乐模范）、龙金兰（见义勇为模范）、蒋秀菊（诚实守信模范）、王炳益（诚实守信模范）、王兴宇（孝老爱亲模范）5名候选人荣获全省道德模范称号，该州还于12月25日隆重召开了全州道德模范表彰暨先进事迹报告会。
（1）在他们身上体现了哪些优秀的品德？
（2）为大力推动公民道德建设，培育和践行社会主义核心价值观你所在的学校、社区举办过哪些类似的活动？
（3）作为一个中学生你打算怎样向他们学习？
[小舌尖大道理]
[地沟油去哪儿了]
地沟油的合理利用：地沟油可生产生物柴油；用地沟油制备选矿药剂；地沟油可生产乙醇、沼气；地沟油变身航空油等。
（1）地沟油变废为宝所取得的重大成果说明了什么？
[舌尖上的安全]
2014年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中指出，严守法规和标准，最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上的安全”。
（2）李克强总理的“三个最严”体现我国哪一治国方略？它的中心环节是什么？国家重拳出击，切实保障广大人民群众“舌尖上的安全”给生产者、经营者哪些警示？
（3）对餐桌上的地沟油说“不”，切实保障“舌尖上的安全”，我们青少年应怎么做？
我们的生活离不开消费。随着消费选择的多样化，中学生消费意识逐步增强，不断主动学习和掌握有关消费的知识。
（1）中学生小祥去文具店买“2B”铅笔，他要求店老板提供铅笔的价格、产地、检验合格证等信息。在此，小祥行使了消费者享有的什么权利？
（2）请结合小祥5月份的月消费比重分布图，针对其购买高档服装的消费行为作简要评析。