在测量电源的电动势和内阻的实验中，由于所用电压表(视为理想电压表)的量程较小，某同学设计了如图所示的实物电路．
(1)实验时，应先将电阻箱的电阻调到________．(选填“最大值”、“最小值”或“任意值”)
(2)改变电阻箱的阻值R，分别测出阻值
的定值电阻两端的电压U.下列两组R的取值方案中，比较合理的方案是________．(选填“1”或“2”)
| 方案编号 |
电阻箱的阻值R/Ω |
|
|
|
|
| 1 |
400.0 |
350.0 |
300.0 |
250.0 |
200.0 |
| 2 |
80.0 |
70.0 |
60.0 |
50.0 |
40.0 |
(3)根据实验数据描点，绘出的
图象是一条直线．若直线的斜率为k，在
坐标轴上的截距为b，则该电源的电动势E＝________，内阻r________.(用k、b和R0表示)
在把电流表改装成电压表的实验中，所用电流表G的满偏电流Ig=200μA，内阻Rg估计在400Ω到600Ω之间。
（1）按图（a）测定电流表G的内阻Rg，需要选用合适的器材，现有供选用的器材如下：
| A．滑动变阻器（阻值范围0－200Ω） |
| B．滑动变阻器（阻值范围0－1750Ω） |
| C．电阻箱（阻值范围0－999Ω） |
| D．电阻箱（阻值范围0－99999Ω） |
E、电源（电动势6Ｖ，内阻0.3Ω）
F、电源（电动势12Ｖ，内
阻0.6Ω）
按实验要求，电路图中的R最好选用_____________，R’最好选用_________
____，E最好选用
_____________。（填入选用器材的字母代号）
（2）假定由上述步骤已测出电流表内阻Rg=500Ω，现在通过串联一个24.5kΩ的电阻把它改装成为
一个电压表，此电压表的量程为_____________V。
（3）图（b）是测定未知电阻Rx的电路图，图（c）是电路中所需要的器材（虚线框内为上述已改装好的电压表），请按电路图画出连线，将所示器材接成实验电路。
（4）测量时，电流表的读数为0.20Ａ，而改装后的电压表的表头读数如图（d）所示，那么Rx的阻值等于______________Ω。
图中螺旋测微器的示数为mm。游标卡尺的示数为mm。
如图12甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别挂着一个弹簧测力计，沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点相连，表示两拉力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。
（1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是：。
（2）这位同学在实验中确定分力方向时，图甲所示的a点标记得不妥，其原因是：。
（3）图乙是在白纸上根据实验结果作出力的图示，其中是应用力的合成的平行四边形定则求出的F1和F2的合力（填：F或F’）。
图10所示为“探究加速度与力、质量关系” 的实验装置。两组同学根据的实验数据作出了如图11所示a、b图像。
（1）图a中三个图线直线部分的斜率不同，原因是：（）
A．小车总质量不同
B．小车所受合外力不同
C．小车的加速度不同
（2）图b的图线不过原点的原因可能是：（）
A．平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太小
B．平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太大
C．改变外力时没有重新平衡摩擦力
（3）以上两图中的图线上部都发生弯曲的原因可能是：（）
A．以钩码重力当作小车所受合力
B．以绳的拉力当作小车所受的合力
C．由于将木板一端垫起平衡摩擦的缘故
用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r，所给的器材有:
| A．电压表V:0～3～15V； | B．电流表A:0～0.6～3A； | C．变阻器R1（总电阻20Ω）； | D．变阻器R2（总电阻100Ω）；以 及电键S和导线若干. |
（1）画出实验电路图（标明变阻器规格）.
（2）如图所示的U-I图上是由实验测得的7组数据标出的点，请你
完成图线，并由图线求出E=________V，r =________Ω.
（3）若只选用两组数据，用欧姆定律算出E、r，有可能误差较大.若选用第_______和第________组数据误差最大.