在生活中，公民参与民主决策的方式多种多样。下列属于公民参与民主决策的是（ ）
| A．高三部分适龄学生参加县乡人大代表换届选举 |
| B．众多网民对某市政府出台的公交票价调整方案提出建议 |
| C．某中学生帮助当地居委会出黑板报 |
| D．中学生打电话到电视台，反映学校乱收费 |
一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组。美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。这是因为，美国人善于分析不同事物各自的特征，中国人则把不同事物之间的联系看得更重。这说明
| A．文化影响人们实践中的交往方式 |
| B．文化影响人们实践中的价值选择 |
| C．文化的差异带来生活方式的差异 |
| D．文化的差异带来思维方式的差异 |
某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是
| A．文化对人的影响来自特定的文化环境 |
| B．文化对人们都起着积极的促进作用 |
| C．文化决定人的交往行为和交往方式 |
| D．文化是人类全部精神活动及其产品 |
当今世界，少数奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这说明
| A．在综合国力中文化是基础 |
| B．文化与经济是相互交融的 |
| C．文化与政治是相互交融的 |
| D．民族文化有强弱优劣之分 |
与单纯设计的科技产品相比较，融合了国画、中国红等文化元素，设计独特的笔记本、冰箱等电子产品颇受消费者热捧。这体现了
| A．文化与经济相互交融 |
| B．文化创新决定社会实践的发展 |
| C．文化总能推动经济的发展 |
| D．文化发展要以经济发展为基础 |
“百善孝为先”，中华传统“孝”文化对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明
| A．文化决定人们的生活方式 | B．文化对人的影响深远持久 |
| C．文化对人的影响潜移默化 | D．文化决定人们的世界观 |