脑缺血可造成大面积脑梗死，同时增强中性粒细胞产生的髓过氧化物酶（MPO）活性，出现脑组织氧化损伤的炎症反应。
为了探究香青兰总黄酮（TFDM）对脑缺血造成脑梗死的影响，设计实验如下：
检测指标：脑梗死面积（%）
实验方案：设置3个实验组和1个对照组：将重量相同、生长良好的大鼠分成四组，分别灌胃给药不同剂量TFDM或给予相同体积的蒸馏水，5天后实施手术，在颈内动脉插入鱼线至大脑中动脉，造成脑缺血。2h后拔出线栓，实现动脉再通畅。22h后取脑检测。
实验材料： 对照组鼠 5只A1，B1，C1，D1，E1；
TFDM-h组鼠5只A2，B2，C2，D2，E2；
TFDM-m组鼠5只A3，B3，C3，D3，E3；
TFDM-l组鼠5只A4，B4，C4，D4，E4；
以下是实验获得脑梗死面积的部分原始数据：A1 19.02%， E2 15.53%，
B1 23.54%， A2 15.46%，
C2 16.38%， E1 21.37%，
D1 19.83%， C1 24.14%，
D2 13.35%， B2 18.23%，
（1）对上述原始数据进行统计处理，完成下表。
| 组别 |
剂量(mg/kg) |
脑梗死面积(%) |
||
| 范围 |
均值 |
|||
| 对照组 |
蒸馏水 |
/ |
① |
② |
| 实验组 |
TFDM-h |
50 |
③ |
④ |
| TFDM-m |
25 |
20．58—15．41 |
17.99 |
|
| TFDM-l |
12.5 |
23．36—17．80 |
20.58 |
（2）实验结论： 。
（3）有人认为该实验必须再增设1个对照组：“实施手术却不插入鱼线。”你认为有必要吗？ 。请说明理由： 。
（4）为了探究TFDM对炎症反应的影响，还可以检测什么指标？ 。
甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题：
（1）表示根尖生长点细胞的是图；若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图，图中结构［］起重要作用。（［ ］中填标号）
（2）甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是。
（3）对标号4和标号5所示结构叙述正确的是（）
| A．生理活动中都产生水 |
| B．黑暗条件下，生理活动中都消耗O2 |
| C．前者有片层结构，后者有嵴 |
| D．前者不产生ATP，后者产生ATP |
甲细胞从外界吸收无机盐离子的方式是，该方式所需的条件的产生与细胞中的、两种细胞器有直接的关系。
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I (a～d)所示：
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号：___________；无氧条件下的装置序号：____________。
②装置中c瓶的作用是：___________，b瓶中澄清的石灰水还可用___________代替。
(2)乙兴趣小组利用图II所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
A．想得到实验结论还必须同时设置对照实验，对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）设计时，除用等量_________代替NaOH溶液外，其他设计与装置II相同。
B.请预测与结论相符合的现象，并填写下表中的部分移动方向：
图甲表示某绿色植物时肉细胞内发生的生化反应，图中a、b代表物质，①～④表示相关过程，图乙表示该绿色植物CO2吸收速率随光照强度变化的情祝。请据图回答：
（注：[ ]内填①～④中有关的数字）
(1)图中a代表的物质是_______，b代表的物质是________，过程③进行的具体场所是________。
(2)在有氧呼吸的过程中，产生ATP最多的是过程[ ]，有氧呼吸第一阶段除了产生了[H]、ATP外，产物还有_________。
(3)如果图甲中①过程产生的O2恰好供②过程利用，则此时叶片状态对应于图乙中的点。
(4)图乙中，光照强度由C点增至D点，C5含量______（增多／减少）；A～D间限制叶肉细胞CO2吸收速率的主要环境因素是_______，D点以后，增加CO2吸收速率的方法有______________。（写出一条即可）
报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）为一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，且都为完全显性的关系，显性基因。控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答：
(l)开黄色花的报春花植株的基因型可能是________，基因型为AaBb的植株的花色表现型是____。
(2)现有和AABB、aaBB和aabb三个纯种报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：
①选择基因型为__________、___________的两个品种进行杂交，得到F1种子；
②种子种下得F1植株，F1自交得F2种子；
③F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄花植株的种子混台留种；
④重复步骤③若干代，直到后代不出现性状分离为止。
(3)根据上述实验，回答相关问题：
①F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是产生配子时___________。
②报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交应该怎样处理？_____________________________________。
③F2植株中开黄花的占_________，在这些开黄花的植株上所结的种予中黄色纯合子占___________。
下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答([ ]
中填序号___________上填写名称)：
(1)若含
的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生成部位是[］__________；水中的最可能来自于氨基酸的____________（基团）。
(2)用含标记的氨基酸培养上图细胞，则出现的部位依次为____________(用图中序号回答）。
(3)其中碘和水进入细胞的运输方式依次为________和__________；缨胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为___________。