下图为花粉离体培养过程,以下相关叙述错误的是( )
A.a、b、c、d中的植物细胞都具有完全相同的DNA和RNA |
B.脱分化发生在a~b步骤,再分化发生在b~d步骤 |
C.图示培养过程,至少涉及4种培养基 |
D.该培养过程说明花粉细胞具有全能性 |
关于生命系统的结构层次的有关叙述不正确的()
A.一块腹肌、血液、导管分别属于器官层次、组织层次、组织层次 |
B.一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体 |
C.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜属于一个种群 |
D.一口池塘里的水草、鱼、虾等全部生物属于生物群落 |
下列有关对生命系统的叙述中,不正确的是()
A.代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次 |
B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,但不属于“生命系统”的层次 |
C.阴湿山洼丛中,长满苔藓的腐木,以及聚集着蚂蚁、蜘蛛等动物,它们共同构成群落 |
D.生命系统每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞” |
将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切生物构成了一个()
A.种群 | B.群落 | C.生态系统 | D.生物圈 |
下列叙述不正确的()
A.生物生长发育的基础是细胞增殖和细胞分化 |
B.由于病毒不能自主进行物质和能量交换,病毒必须营寄生生活 |
C.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是受精卵 |
D.生物与环境之间物质与能量的交换的基础是细胞代谢 |
下列说法全部不正确的组合是()
①病毒是生物,其主要理由是由于具有蛋白质和核酸
②细菌等单细胞生物体具有生命的基本特征
③一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
④细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
A.③ ④ | B.① ② | C.② ③ | D.① ④ |