赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是（ ）
| A．图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等 |
| B．若对1号幼苗施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长 |
| C．若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，则可以提出以下假设：赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解 |
| D．若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度，则可以提出假设：赤霉素通过促进生长素基因的转录，从而翻译出更多的生长素 |
下列关于神经兴奋的叙述，正确的是( )
| A．神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 |
| B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元 |
| C．兴奋在反射弧中的传导是双向的 |
| D．神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础 |
如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述，正确的是 ( )
| A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化 |
| B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化 |
| C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋 |
| D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制 |
血浆中的抗利尿激素由下丘脑分泌，会引起抗利尿激素分泌减少的是 ( )
| A．大量饮水 |
| B．血容量减少 |
| C．食用过咸的菜肴 |
| D．血浆电解质浓度增加 |
人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是 ( )
| A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 |
| B．口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用 |
| C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 |
| D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫 |
下列关于神经兴奋的叙述，正确的是 ( )
| A．神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 |
| B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元 |
| C．兴奋在反射弧中的传导是双向的 |
| D．神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础 |