依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
从教学方法看，中国的传统教育方法是让学生啃大量的书本，做大量的习题，学生学习很刻苦， 。 。 ， ， ， ；但教师鼓励学生提问，鼓励学生大胆怀疑，学生们也热衷于讨论和辩论，在讨论和辩论中取得进步。这是一种跳跃式的学习方法。
①这是一种按部就班的方法 ②基础打得比较扎实
③而西方（尤其是美国）的孩子 ④基础训练显然不够扎实
⑤正确和谬误纠缠在一起 ⑥学生的知识体系漏洞百出
| A．①④③②⑤⑥ | B．②①③⑥④⑤ |
| C．④①③②⑤⑥ | D．②①③④⑥⑤ |
下列各组句子中词语意义和用法相同的一组是（）
| A．①项王则夜起，饮帐中 ②大孤则四际渺弥皆大江 |
| B．①盖以此得名也 ②以故汉追及之 |
| C．①盘盘焉，困困焉 ②缦立远视，而望幸焉 |
| D．①骊山北构而西折 ②使天下之人，不敢言而敢怒 |
下列各组句子中词语意思相同的一项是 （）
| A．①虽不可拟小姑之秀丽②闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟 |
| B．①族庖月更刀②则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也 |
| C．①有美人名虞，常幸从②缦立远视，而望幸焉 |
| D．①吾闻庖丁之言，得养生焉②养生丧死无憾，王道之始也 |
下列关于文学常识的表述，有错误的一项是（）
| A．鲍照是魏晋南北朝时期的诗人，他的《拟行路难》18首表达对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀，真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。 |
| B．《庖丁解牛》选自《庄子·养生主》。“养生主”，即养生的主旨，也就是养生应该遵循的基本原则。 |
| C．张若虚是唐朝晚期的著名诗人，他的《春江花月夜》被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，事实上，《春江花月夜》代表唐诗的最高水平。 |
| D．《梦游天姥吟留别》是一首游仙诗。李白借梦游天姥山表达对自己被唐玄宗赐金放还，政治上遭受挫折的愤怨和不平。 |
下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰当的一项是（）
城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。，此是春来第一声。
| A．落红满地乳鸦啼 | B．柳梢听得黄鹂语 |
| C．春山一路鸟空啼 | D．楼阁新成花欲语 |
填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是（）
这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象：
[1]赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长；
[2]心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞；
[3]令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；
[4]最最摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测！
| A．[1][2][3][4] | B．[1][3][2][4] | C．[2][4][1][3] | D．[1][4][2][3] |