仿照例句，写出汉字的“对白”。
【例句】“力”对“办”说：哟!有钱了就拎两个包出来晃呀？
“卓”对“桌”说：碰上大忽悠了吧，好好的咋架上双拐了呢？
“驴”对“马”说：
“月”对“肖”说：
请欣赏下面的漫画，回答下面的问题。
请简要描述画面的内容。（不超过55字）
说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）
阅读下面的材料，完成后面的题目。
上世纪八九十年代，高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的，传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”“高考必胜”“永不言败”等。
如今的高考标语又有了新的内容：“吾日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习！”“没有高考，你拼得过富二代吗？”
对上述现象你有何看法？请简述理由。
（要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右）
阅读下面的文字，完成后面的题目。
兰亭雅集那天，酒酣耳热之际，王羲之提起笔，一气呵成，写下了他们宴乐诗文的序言“兰亭集序”。那时的王羲之不会想到，这份一（cù）而就的手稿，以后将成为被代代中国人记诵的名篇，而且为后来的中国书法提供了一个至高无上的坐标。后世的所有书家，只有翻过临摩这座高山，才可能成就己身的事业。
（1）根据括号内的拼音填写正确的汉字。
（2）文中有一个错别字，请指出并加以改正。
（3）文中有一处标点符号使用错误，请指出并修改。
自选一位历史文化名人写一段评论，要求内容要符合人物特点，至少运用两种修辞手法。示例：
一代书圣王羲之
狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如清冽之风，草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博。
请为“足智多谋﹒孔明巧借箭”对一个下联。要求：下联必须与《三国演义》中的一个人物有关，符合对联的基本要求。
下联：