实验桌上放有一小木块、一块长木板、一个轻弹簧、一把刻度尺、一段细线、一个铁架台，在没有其他实验器材的情况下，一实验小组的同学想猜出木块与木板之间的动摩擦因数。
（1）这组同学设计出了下面两种方案，你认为哪种方案比较合理__________
方案甲：固定木板，水平拉弹簧使木块做匀速直线运动（如图甲）
方案乙：固定弹簧一端，另一端与木块相连，水平拉到木板（如图乙）
（2）在选定合理的方案后，由于无法测出木块对平木板的压力和木块受到的摩擦力，于是同学们想出了下面的办法进行测量，请你根据提示求出木块与木板间的动摩擦因数。
a. 如图丙将弹簧竖直固定在铁架台上，用刻度尺测出弹簧的长度L1；
B. 如图丁，在图丙的基础上将小木块挂在弹簧的下端，用刻度尺测出弹簧的长度L2；
C.根据你的选择，测出图甲（或图乙）中弹簧的长度L3；
D.根据上面的操作步骤，你可以得出小木块与木板间的动摩擦因数为
=_____________
在研究弹簧的形变与弹力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加拉力F， 实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的拉力F与弹簧的形 变量x作出F－x图线，如图所示。由图可知弹簧的劲度系数为______，图线不过坐标原点的原因是_______。
如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一 条纸带，纸带上相邻计数点间的时间间隔为0.1 s，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.33 cm、x4＝8.95 cm、x5＝9.61 cm、x6＝10.26 cm，则A点的瞬时速度的大小为________ m/s，小车运动的加速度的大小为________m/s2。
（结果保留两位有效数字）
某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点，每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出，其部分相邻点间的距离如图所示，完成下列问题．
(1)关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是______________．
| A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短 |
| B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短 |
| C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定 |
| D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变 |
(2)计算出打下点4时小车的瞬时速度为____________，求出小车的加速度为__________．(要求计算结果保留三位有效数字)
在互成角度的两个共点力的合成实验中，其中的三个实验步骤如下：
(1)在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两弹簧测力计的读数F1和F2。
(2)在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F。
(3)只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两只弹簧测力计同时拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数F′及其方向。
以上三个步骤中均有错误或疏漏：
(1)_____________________________________；
(2)_____________________________________；
(3)______________________________________。
实验桌上有下列实验仪器：
A、待测电源一个(电动势约3V,内阻约2Ω)
B、直流电流表(量程0～0.6A，内阻约0.22Ω)
C、直流电流表(量程0～3A，内阻约0.1Ω)
D、直流电压表(量程0～3V，内阻约15kΩ)
E、滑动变阻器(阻值范围为0～15Ω，允许最大电流为1A)
F、滑动变阻器(阻值范围为0～500Ω，允许最大电流为1A)
G、开关 、导线若干
请你解答下列问题：
（1）你选择的直流电流表是；你选择的滑动变阻器是。(填代号)。
（2）某同学根据测出的数据，作出U—I图线如图所示，则由图象可得所测电源的电动势E=V，内电阻r=Ω。