请回答下列有关遗传学的问题。
（1）下图A、B表示某经济植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程简图。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，据图回答问题： 
①结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为 和 。
②植物M的花色遗传体现了基因可以通过 从而间接控制该生物的性状。有时发现，A或B基因因碱基对改变导致基因突变后，该基因控制的性状并不会改变，请从基因表达的角度说明可能的原因 。
③ 若将A图F1紫花植株测交，产生的后代的表现型及比例为 。
（2）临床医学上了解遗传病的规律对预防遗传病有重要意义。下图的某一家族的遗传病系谱图，回答有关问题：
① 如果色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b，正常肤色基因为A，白化病基因为a，4号个体的基因型为 。7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是 。
② 假设1号个体不携带色盲基因，如果8号个体与10号个体婚配，后代个体兼患两病的概率是 。
随着科学的发展，科学家对动物脑的研究不断深入。人类的脑中有一种抑制性的神经递质：r－氨基丁酸，它是谷氨酸在一种脱羧酶的作用下转变而来。有一种病在静止或运动时有舞蹈样动作，称为舞蹈病，就是由于患者体内缺乏脱羧酶所致。
（1）已知谷氨酸的密码子为GAA，则控制谷氨酸的基因可表示为，对应的tRNA上的反密码子为，基因中的碱基数：mRNA上的碱基数：氨基酸个数=。
（2）r－氨基丁酸作为一种神经递质，它暂时贮存于的突触小泡内，当神经兴奋时，可以迅速通过作用释放到中，作用于突触后膜。
（3）该实例体现出基因可以通过控制的合成来控制代谢过程，从而控制生物的。
（4）右图为某家族舞蹈病的遗传系谱图，可推测Ⅱ4的基因型可表示为，调查得知Ⅱ5的母亲也患该病，现Ⅱ4和Ⅱ5再生一个孩子患病的概率是。
(10分)下图为肺炎双球菌转化实验的图解。据图回答下列问题：
(1) 分析图中A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内，小鼠将_________，原因是___________________________________________。
(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组__________。
| A．14C和18O | B．35S和32P | C．14C和32P | D．35S和18O |
(3）分析图中B可以看出，如果事先用DNA酶处理S型细菌，则转化作用（能或不能）发生，该实验获得成功的最关键设计是_______ ________。
（共14分）下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：
（1）图示中DNA的模板链是
（2）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是图中的(填代号)，后者所携带的分子是_______________。
（3）图示中细胞核内发生的过程叫做，核糖体上发生的过程叫
（4）遗传物质DNA主要分布在，也有一部分分布在。
下图中，A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：
(1)C图表示是动物细胞还是植物细胞？_______。理由是：
a_________________________；b______________________________。
(2)A图细胞所处的细胞分裂期是___________。
（3）D图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所測得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推測该药物的作用是_______________________。
（共16分）如图甲表示生物体内遗传信息的传递过程，图乙表示有关遗传信息传递过程的模拟实验，分析回答：
甲 
乙
（1）图乙①模拟图甲的________（填序号）过程，在生物体内进行的主要场所是________。
（2）在图甲在高等动物细胞中普遍存在的生理过程是______________(填代号)；
（3）图乙各过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有____________ (填代号)
（4）图乙②过程表示_______，图乙⑤过程在生物体内是在____中进行的。
（5）图乙④所示实验过程模拟图甲________，进行该过程的生物的遗传物质是______。