假如你是中学生李华，你在学校食堂就餐的过程中，发现学生浪费饭菜的行为十分严重，你深感痛心和羞愧。请给校长写一封信。
1.说明写信的目的;
2.对这些行为进行批评；
3.提出切实可行的建议。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和结束语已为你写好。
Dear Mr. Headmaster,
I’m Li Hua, a student from Senior Three.
假如你是武汉某中学高中学生李华，英国一所中学将于下周一、周二组织学生来你校开展交流活动。期间，John Smith将借住你家。请你代表全家写信给John，欢迎他的到来。并告知有关活动安排。信的内容要点如下：
时间：活动安排：
周一学校活动
周二游览市区景点
晚上看电视，玩游戏，聊天
注意：1. 词数：120左右；
2. 可适当添加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数，也不得抄入答题卡。
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第二节：书面表达（满分30分）
请从下列人物中选择你最喜欢的一位，用英语写一篇100—120词的短文。要求根据所给信息作适当发挥，且需包括以下三部分内容：
1、对该人物的简单介绍；
2、喜欢该人物的理由；
3、从该人物身上得到的启示。
Charlie Chaplin |
Yuan Longping |
Stephen Hawking |
| director, actor; full of humor; |
simple but great man; determined |
theoretical physicist; disabled, optimistic; |
| Films: Modern Times; The Gold Rush |
hybrid rice |
Books : A Brief History of Time; Black Holes |
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第二节书面表达（满分30分）
假定你是李华，是一位高三学生，在一个英文网络论坛上，你看到一个名叫Grown-up的中学生发帖（post）寻求帮助，请根据帖子内容，写作要点和要求回贴。
写作要点：
1．告诉Grown-up要理解母亲。每位母亲都是爱自己的子女的，不要做任何伤害母亲的事情。
2．给Grown-up提出解决问题的具体建议。一、多与母亲进行交流；二、做好自己力所能及的事情。
要求：
1．短文词数120左右（不含已写好的部分）。
2．内容充实，结构完整，语意连贯。
3．书写须清晰、工整。
Hi，Grown-up，
As a student of your age, I understand your situation．
第二节：书面表达（共1题，满分15分）
春天是旅游的好季节，某外国语学校校长要求各班同学就春游一事展开讨论。讨论的主题是：学校要不要组织学生春游，校长还要求就讨论的情况用英语写一封信给他。
假定你是某班班长，组织了这次讨论，70%的同学赞成春游，而30%的同学反对春游。请你根据下列表格中的信息介绍讨论情况，并简单谈谈你自己的看法。
| 赞成 |
反对 |
| •可以领略大自然的优美风景 |
•影响学习 |
| •拓宽视野，增长知识 |
•增加家庭负担 |
| •呼吸新鲜空气，有益于身体健康 |
•担心安全 |
| •… |
•… |
注意：
信的首句和格式已为你写好。
字数：100-120左右；首句不计字数。
生词：拓宽: broaden负担: burden
Dear Headmaster,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had on whether the school organize a spring outing for the students.
Yours truly,
Li Hua
三、书面表达（满分15分）
在世界环保日到来前夕，联合国教科文组织就如何处理垃圾向世界中学生征文。请以Saving Our City为题，写一篇100-120词左右的短文。
提示：
1．城市垃圾的危害：污染环境，有害健康。
2．你所在城市如何处理垃圾的：
1）垃圾分类；
2）报纸、玻璃的再利用；
3）填埋有害垃圾；
4）处理废水、废气；
5）尽我所能，爱护环境，保护环境。
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