周末，同学们相约一起骑自行车去农家乐园春游．请用所学的化学知识回答问题：
（1）一进入园地，感觉神清气爽，小华不禁感慨：真不愧是天然氧吧啊！原来园中有大片生长茂盛的柑橘树，它们正在进行着光合作用，不断地把二氧化碳和水在叶绿素的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气，其化学方程式为 ．
（2）为了解柑橘树适宜在什么样的土壤环境中生长，小明采集土样，加水溶解，用pH试纸测得该土壤呈酸性；小明认为，如果这片土地将来要种植喜好中性土壤的作物，应该用 来改良土壤，假设土壤中的酸为硫酸，请写出该反应的化学方程式： ．
（3）为区分田里的水是硬水还是软水，可用 检验，生活中可以用 的方法来降低水的硬度．
（4）炒菜时，油锅着火了，厨师迅速用锅盖盖灭，其灭火原理是 ．
（5）中午大家正享受着农家美味，小红冷不丁被蚊虫叮咬了（蚊虫能分泌出蚁酸），又痛又痒，下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 ；（填字母）
A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
根据以下装置进行回答。
①写出仪器名称：a（ 21 ） ；b （ 21 ）。
②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为 （22 ），加热固体之前，水槽里导管的位置较合理的是（ 23 ）（填“B”或“C”）。若用D装置收集氧气，气体应从（ 24 ）（填“甲”或“乙”）端通入。
③利用双氧水制取氧气简便、快速的特点，设计如下环保实验探究燃烧条件。
I.小烧杯内发生反应的化学方程式为（ 25 ） ；
II.该实验证明，可燃物燃烧的条件之一是（ 26 ） 。
用Y形管可进行多种实验。
①实验一：用酒精喷灯加热左边管内固体，观察到黑色固体变（ 14 ） 色；澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为（ 15 ）；
②实验二：实验过程中可观察到的现象是（ 16 ），其中发生分解反应的化学方程式为（ 17 ）；
③实验三：倾斜Y管（使稀盐酸流入另一侧支管）即可控制反应的发生和停止，该原理与启普发生器的工作原理（ 18 ）（填“相同”或“不相同”）；
④实验四：实验开始1分钟后，右边管内液体变红，该实验所体现的二氧化碳的性质是（ 19 ）
甲、乙两种固体（无结晶水）的溶解度曲线如图。
①图中a点的含义是（ 11 ）；
②40℃时，50g水中最多溶解（ 12 ）g甲；
③正确的说法是（ 13 ）
| A．20℃时，甲、乙溶液所含溶质质量相等 |
| B．40℃时，将10%的甲溶液降温至20℃，其溶质质量分数减小 |
| C．40℃时，分别向100g水中加入35g甲、乙，所得溶液的溶质质量分数：甲>乙 |
| D．40℃时，甲、乙两杯饱和溶液所含溶质质量相同，则溶液质量的大小关系：甲<乙 |
化学从以下角度研究物质。
①组成：水中氢元素的质量分数为1/9、可用图甲的模型表示，请在图乙中画出一氧化碳中碳元素的质量分数模型（5 ）。
②结构：1mol水中约含有（ 6 ）个水分子，其中含有（ 7 ）mol氢原子。
③性质：水具有分散性。在水中分散可形成溶液的是（ 8 ）
| A．淀粉 | B．蔗糖 | C．食盐 | D．汽油 |
④变化：电解水发生反应的化学方程式为（ 9 ）；图丙是电解水的微观模型图，图中缺少的微粒是（ 10 ）
请根据物质的用途填空。
①活性炭 ②尿素 ③熟石灰 ④氧气
I.可作冰箱除味剂的是（ 1 ）（填序号，下同）；
II.可作氮肥的是（ 2 ）；
III.能改良酸性土壤的是（ 3 ）；
IV.可供给呼吸的是（ 4 ）。