哺乳动物体内的胰腺中有腺泡组织（其分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶）和胰岛组织。请根据下面实验回答问题。
| 假设 |
实验过程 |
实验现象 |
| 假设一：胰液的分泌只是由神经调节引起。 |
A．电刺激支配胰腺的神经 |
少量胰液液分泌 |
| B．把适量稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内 |
大量分泌胰液 |
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| C．直接将稀盐酸注入小鼠的胰腺静脉血液中 |
不会分泌胰液 |
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| D．切断所有支配胰腺的神经，把与B组等量的稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内 |
大量分泌胰液 |
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| 假设二：胰液的分泌只是由某种化学物质引起。 |
A．刮取甲小鼠的小肠粘膜并用稀盐酸浸泡，把浸出液后注入乙小鼠的胰腺静脉血液中 |
大量分泌胰液 |
| B．对照实验：刮取丙小鼠___________，注入丁小鼠的胰腺静脉血液中。 |
___________ |
（1）假设一的B组实验中，效应器是___________。假设一的实验结果说明：胰液的分泌不只是由神经调节引起的，还可能与___________有关。
（2）请补充完整假设二的对照实验___________，假设成立的实验现象应该是___________。
（3）盐酸在高中实验中有各种不同的作用，请写出一个与本题盐酸的作用不同的。
（4）胰岛素由___________细胞分泌。当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后，试图从磨碎的小鼠胰腺组织中直接提取胰岛素，但均未成功，其主要原因是___________。
（5）为进一步确定假设二的化学物质是盐酸还是盐酸刺激产生的小肠分泌物，请完成以下探究。
①取18只生长发育状况一致的小鼠，饥饿两天，用少量盐酸刺激小肠，收集小肠内容物，除去大分子杂质，得到盐酸刺激小肠产生的分泌物；
②___________，随机分成A、B、C三组，每组6只；
③向A、B、C组小鼠血液分别注入2ml稀盐酸、2mL小肠分泌物、2mL生理盐水；
④观察胰液分泌情况，分析并得出结论。请回答：
a、若A组与C组小鼠胰液分泌量基本相等，则证明___________；
b、若要证明盐酸刺激的小肠分泌物是促进胰液分泌的化学物质，则需比较___________。
藏报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化机制如下图甲所示。为探究藏报春花色的遗传规律，进行了杂交实验，结果如图乙所示：
（1）图甲说明基因与性状的关系是基因通过________________，进而控制生物的性状。
（2）亲本中开黄花植株的基因型为 。根据F2中表现型及比例判断，藏报春花色遗传遵循 规律。
（3）图乙中F2白花藏报春中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为白花，这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为；还有部分个体自交后代会发生性状分离，它们的基因型是。
（4）在上述不发生性状分离的白花植株子代中，偶然发现了一株黄花植株，欲知道此黄花植株的出现是由于基因突变还是染色体缺失所致，请设计一个最简单方案予以判断。_________________________________________ _________________
赤霉素能诱导α一淀粉酶的产生，促进种子萌发，6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂，科学家用萌发的小麦种子进行实验，结果如图所示：
（1）赤霉素除能促进种子萌发外，还有促进细胞伸长生长，从而引起植株增高，等作用。
（2）本实验的自变量是。
（3）6-甲基嘌呤能抑制赤霉素诱导小麦种子合成α—淀粉酶，其原因是，脱落酸对赤霉素诱导小麦种子合成α—淀酶也有影响，说明在植物生长发育过程中，任何一种生理活动都不是受激素调控的。
（4）为了探究赤霉素诱导小麦种子合成α—淀粉酶的最适浓度，请补充实验设计思路：配置的赤霉素溶液，分别用它们处理小麦种子，测量每组小麦种子合成α—淀粉酶的。
下图甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分别测定某池塘夏季白天不同深度水层每小时的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中O2的变化量（g/m2·h）；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：
（1）黑瓶中的水藻及水深4m时白瓶中的水藻都不能进行光合作用，此时水藻产生ATP的结构有。
（2）白瓶中测得的O２变化量为净光合作用产生量，则光照适宜时，水深2 m处每平方米的水藻1 小时制造的O2的总量为。
（3）白瓶在水深3 m时，O2的变化量为0，表明在此深度时，水藻的光合速率（填大于、 等于、小于）呼吸速率，若将白瓶水藻从3m处移到2m处，则短时间内水藻细胞中C3的含量将。
（4）若图乙实验中将试管向右移，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是。
20世纪70年代，科学家利用小鼠进行了一系列体内转化实验，如图1所示。感受态R型细菌与S型细菌之间的转化过程如图2所示，请回答下列有关问题：
（1）青霉素是一种常用的广谱抗菌素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，无青霉素抗性的细菌与青霉素接触，易导致细菌死亡的原因最可能是___________。
（2）在实验4死亡的小鼠中能够分离出___________型细菌。
（3）除了用显微镜观察细菌有无荚膜或在固体培养基中培养，以观察菌落特征外，据图1可知，你还可以通过怎样的方法来区分R型和S型细菌? _______________。
（4）图2中步骤___________是将S型细菌加热杀死的过程；S型细菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合，其中一条链在___________酶的作用下分解，另一条链与感受态特异蛋白结合进入R型细菌细胞内；C细胞经DNA复制和细胞分裂后，产生大量的S型细菌导致小鼠患败血症死亡，S型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的________________（一种结构）有关，细菌此结构的有无受___________控制。
（5）科学家证实生物界基因表达基本机制是相同的。性状的表达需经过___________和___________过程。
大麻是一种雌雄异株的植物，图甲所示为大麻体内物质B的形成过程，基因G与H位于两对常染色体上；图乙表示大麻的两条性染色体——X、Y，其中同源部分（图中Ⅰ片段）上的基因互为等位基因，非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片段）上的基因不互为等位基因，且大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制。请根据图解回答下列问题：
（1）据图甲分析，大麻体内能产生A物质和B物质的基因型分别有______种、_____种。
（2）如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交，F1全都能产生B物质，则亲本对物质A的合成情况分别是__________、___________。
（3）上述杂交后代F1中雌雄个体随机相交，后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为___________。
（4）若大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型，据图乙分析，控制大麻抗病性状的基因不可能位于图中的___________片段。
（5）若（4）的结论成立，则抗病性状的雄性大麻个体所有可能的基因型除XDY、XDYD外，还有___________、___________。