光绪二十年，英商将纱机两万锭运达上海。准各投入生产，淸廷不准.第二年……英商据之以争，淸廷只好允准。省略处内容最有可能是
| A．光绪帝恩准英国人寄居人淸沿海之广州等港口，贸易通商无碍 |
| B．清廷谕令各省“多设织布、纺绸等局，广为制造” |
| C．中国准添设通商口岸，以便日本臣民从事商业、工艺、制作 |
| D．大清允定各使馆界独由使馆管理，中国民人概不准在界内居住 |
孔子被尊为“万世师表”，而亚里士多德被罗素誉为“第一个像教授一样地著书立说的人”。他们在教育文化领域作出的贡献有哪些共性（）
①创办学校，广收弟子
②教学方法灵活，不拘一格
③知识渊博，其思想和著作对后世影响深远
④都曾离开自己的故乡，用游历四方的方式来宣传自己的学说
| A．①②③ | B．①②④ | C．①②③④ | D．②③④ |
中国学者所翻译的众所周知的“吾爱吾师，吾尤爱真理”是亚里士多德的名言，下列言论与之表达意思接近的是（）
| A．真正的美德不可以没有实用的智慧，而实用的智慧也不可以没有美德 |
| B．人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存 |
| C．教育的根是苦的，但其果实是甜的 |
| D．做一个真正善良和坦荡的人，不放弃原则，也不冲动做过分的事 |
《理想国》一书是柏拉图的一篇重要对话录，对话录里柏拉图以苏格拉底之口通过与其他人对话的方式设计了一个真、善、美相统一的政体，即可以达到公正的理想国。书中的人物对话层层推进，给人以智慧的启发，下列最有可能是他们的讨论议题的是（）
| A．“让我们永远走向上的路，追求正义和智慧” |
| B．“法治忧于人治” |
| C．“人们的私有财产神圣不可侵犯” |
| D．“自由、民主、平等” |
柏拉图是一位伟大的思想家，他在雅典创立了阿卡德米学园。
以下他最有可能赞许的培养目标是（）
| A．教育家 | B．数学家 | C．哲学家 | D．合法公民 |
孔子作为一位伟大的思想家、教育家，给我们留下了许多宝贵的精神财富。下列说法哪一句不是孔子的言论（）
| A．为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之 |
| B．己欲立而立人，己欲达而达人 |
| C．天行有常，不为尧存，不为桀亡 |
| D．知之为知之，不知为不知，是知也 |