礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师 ①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私 ③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热
| A． | ①③ | B． | ①②③ | C． | ②③④ | D． | ①③④ |
小珍在作文里写道：“放学时，铃声是悦耳的：考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明
| A．不同情境会产生不同的情绪 | B．任何事物都会产生不同的情绪 |
| C．铃声一般会引起消极情绪 | D．悦耳的铃声通常会导致积极情绪 |
积极情绪和消极情绪是可以相互转化的，下列成语包含这一道理的是
| A．欣喜若狂 | B．乐极生悲 | C．受宠若惊 | D．得意忘形 |
古语“漫卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是
| A．喜怒哀惧 | B．怒惧哀喜 | C．喜惧哀怒 | D．惧怒喜哀 |
一个人如果只能看到自己的短处和缺点，就会丧失信心，缺乏朝气，形成
| A．稳重、严肃的心理 | B．自信的心理 | C．闭锁心理 | D．自卑心理 |
我们要克服烦恼、悦纳自己，关键在于
| A．不必介意别人的批评意见 |
| B．看到自己的优点，忽略缺点 |
| C．尽情地享受生活 |
| D．学会正确认识自己，克服自己的不足，提高自制力 |