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题文

小麦的高秆(D)对矮秆(d)显性,抗病(E)对易染病(e)显性,且这两对基因位于不同的染色体上,下图为利用纯合高秆抗病小麦与矮秆易染病小麦快速培育纯合矮秆抗病小麦图,下列叙述不正确的是 

A.进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C.实施③~④过程育种依据的原理是染色体变异
D.④过程用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子和幼苗

科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 现代生物技术在育种中的应用
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右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表生态系统中的哪些成分()

A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

下列有关群落演替的说法错误的是()

A.人类的活动会影响群落演替的方向和速度
B.演替过程中群落的物种组成不断发生着变化
C.如果时间允许,弃耕农田总能形成树林
D.初生演替一般比次生演替进行得慢

吞噬细胞不参与的是()

A.非特异性免疫 B.体液免疫
C.细胞免疫 D.合成并分泌抗体

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是()

A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

下图中的各图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是()

A.竞争、捕食、共生 B.共生、捕食、竞争
C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生

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