材料一：浪费之风务必狠刹。2013年1月17日，习近平同志在新华社《国内动态清样》第227期《网民呼吁遏制餐饮环节"舌尖上的浪费"》做出重要批示："联想到我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口以及其他为数众多的困难群众。各种浪费现象的严重存在，令人十分痛心。浪费之风务必狠刹!"要求我们大力弘扬中华民族优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念。努力使厉行节约，反对浪费在全社会蔚然成风。
材料二：停止"舌尖上的浪费"。现实生活中，"舌尖上的浪费"更让人心疼。据中国 农业大学提供的调查报告显示，我国每年餐饮浪费的食物蛋白质达800万吨，相当于2．6亿人一年的需要；浪费脂肪300万吨，相当于1．3亿人一年所需。每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
材料三：近期来，衡阳市高校组织推动的"光盘行动"、厉行节约正在我们身边进行，该活动的主题是：从我做起，今天不剩饭。倡议我们在就餐后打包剩饭剩菜，"光盘"离开，形成人人节约粮食的好风气。
(1)"光盘行动"体现在新的历史时期我们要发扬中华民族的什么优良传统?
(2)"光盘行动"有利于建设哪"两型"社会?
(3)谈谈你对"光盘行动"的认识。
(4)"光盘行动"，重在行动。请你就"光盘行动、厉行节约"写出3条倡议。
材料一：教育部宣布取消高考考生年龄和婚姻限制，使得参加高考不再受年龄和婚姻状况的限制。
材料二：我国正式废止《农业税条例》，取消在中国延续了2600多年的农业税，迈出了提高农民生活水平的历史性的一步。
材料三：我国选举法规定，凡年满18周岁中国公民，不分民族、信仰、文化程度，都有选举权和被选举权。
根据所学知识回答：
（1）国家为什么要采取上述措施？
（2）上述三则材料分别体现了社会公平的哪些方面？
活学活用：补充完整
放学后，小林和我一起放学回家。我们边走边聊。
小林：我们家准备今年暑假去西藏旅游。
我：你收集资料了吗？
小林：旅游信息、旅游路线、当地特产。
我：仅了解这些是不够的。我们还应该知道，西藏是 1 聚集的地区，我国的西藏实行2 这一基本政治制度。到西藏旅游时，一定要尊重3 。
小林：还是你考虑全面。
我：我国各族人民已经形成了4 的新型民族关系。
2015年暑假，某校九年级学生利用假期时间对当地居民生活状况进行了调查。以下是他们在调查过程中发现的百姓日常生活中遇到的一些难事：
买房难——房价太高，许多低收入者只能望“房”兴叹；
读书难——一些贫困家庭的孩子因交不起学费而无法上大学；
看病难——药价高，医疗保障体制不健全，许多低收入者看不起病；
就业难——许多大学生毕业后不能及时找到工作。
阅读材料，回答问题：
（1）这些“难事”体现了目前我国社会的什么矛盾？
（2）要解决上述材料中的问题，你觉得我们国家根本上应该怎么做？
解决矛盾的过程就是不断进步的过程，在这一过程中.
（3）我们要坚持“一条道路”、“一个理论体系”分别是什么？
（4）要“坚持党的基本路线一百年不动摇”。
党的基本路线的核心内容是：
近年来，我国建设事业凯歌高奏：航天事业振奋人心，我国继美苏之后成为第三个进入太空的国家；2011年我国经济总量已经超过了日本，成为世界第2大经济实体；人民生活质量进一步提高，总体上达到小康水平；小明同学为祖国巨大成就的取得感到欢欣鼓舞，认为我国已经是发达国家了。
（1）你同意小明同学的观点吗？请简述理由。
（2）国家之所以能取得如此成就的主要原因有哪些？（举3个）
学校团委组织同学们星期天去社区敬老院打扫卫生，班主任动员小米参加，可小米却以看体育比赛为由不愿参加。阅读材料，回答问题：
（1）请你帮小米分析去社区敬老院打扫卫生属于什么活动？参加这样的活动有什么意义？
（2）同学们星期天去社区敬老院打扫卫生可能会付出什么代价，获得什么回报？
（3）请谈谈这类活动还有哪些？（举3例）