科学研究表明:精神因素(紧张等)会使T细胞活性下降.进而导致机体对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降.还间接引起机体生成抗体的能力降低。据图回答下列问题:
(1)由图可知,神经系统可通过突触前膜_________ __直接调节有关器官的活动。当兴奋传导到突触前膜处时,兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为____________________
(2)精神因素使T细胞活性下降.为什么会引起机休生成抗体的能力阵低?_____________
(3)若杭体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为_______
(4)当人体感染H5N1病毒时,免疫系统的功能加强.往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中_____的功能.最终使有关旅体分泌的______激素和肾上腺素的量增加.提高细胞代谢的速率,产热增加___________体温升高。
(5)感冒发烧时应多喝水.此时血桨渗透压阵低.刺激下丘脑中的_________则垂体释放的______减少,从而对水分的重吸收减弱.尿液增加,有利毒素排出体外。
据下图回答相关问题:
(1)过程①②应使用处理细胞去除植物细胞的细胞壁。
(2)诱导过程③的化学药剂一般用。
(3)过程⑤中进行的细胞分裂方式是,通过形成愈伤组织,然后再分化形成杂种植物幼苗。
(4)若番茄细胞内含有A个染色体,马铃薯细胞内含有B个染色体,若采用有性杂交的方法,得到的后代个体细胞中含个染色体,但这样的后代是高度不育的,这体现不同种生物之间存在,如果用来处理这些后代幼苗,就能得到可育的番茄-马铃薯,而用上述体细胞杂交方法得到的后代却是可育的,可见体细胞杂交方法的优点是。
干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质,科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入山羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人的干扰素。回答下列问题:
(1) 为保证人干扰素基因能够在受体细胞中稳定存在并表达,需要先构建基因表达载体,在此过程中需要用到的工具酶有。基因表达载体结构至少包括人干扰素基因、、和终止子等部分。
(2)基因表达载体通常用法导入山羊的 细胞中。然后将该细胞送入母体内,使其生长发育为转基因动物。
(3) 检测人干扰素基因是否导入受体细胞的染色体DNA的方法是________。此转基因山羊只有乳腺细胞中产生了人干扰素,这是因为的缘故。
(4)用此方法生产干扰素的优点有 。
科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。
组别 |
1组 |
2组 |
3组 |
4组 |
培养液中 放射性物质 |
14N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸 |
15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸 |
14N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸 |
14N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸 |
繁殖代数 |
多代 |
多代 |
一代 |
两代 |
培养产物 |
A |
B |
B的子I代 |
B的子II代 |
操作 |
提取DNA并离心 |
|||
离心结果 |
仅为轻带 (14N / 14N) |
仅为重带 (15N / 15N) |
仅为中带 (15N /14N) |
1/2轻带 (14N / 14N) 1/2中带 (15N /14N) |
请分析并回答:
(1)综合分析本实验的DNA离心结果,第_________组结果对得到的结论起到了关键作用,但需把它与第__________组和第___________组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式。
(2)分析讨论:
①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于________
据此可判断DNA分子的复制方式不是___________复制。
②若将子I代DNA双链分开后再离心,其结果是___________(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。
③若在同等条件下将子II代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置是_____________,放射性强度发生变化的是__________带。
原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如下图所示。回答下列问题:
(1)现代生物进化理论认为:是生物进化的基本单位,决定生物进化的方向。
(2)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明已产生了。
(3)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化? ,理由是。
普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:
请分析回答:
(1)A组用F1获得F2的方法是,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是类。
(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦品种的是组,原因是。
(4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占。