假如你是Mary 的班主任老师，Mary把她的困惑告诉了你。请根据以下信息，你给Mary提出几点建议。（不少于70词）
| 应该做的事情 1.上课专心听讲，按时完成作业； 2.每周至少参加两次体育活动； 3.友好地和同学们相处； 4.周末好好休息； 5.做一些自己喜欢的事情； 6.可以多读一些好书 |
| 不应该做的事情 1.不要和父母吵架； 2.周末不要上太多的课程； 3..不要过多的上网，少打游戏。 |
| 希望 平时更好地和父母、老师交流； |
要求：1.包含所有表格内容，可适当发挥；
2.开头已给出不计入总词数。
Here is my advice
书面表达
学校最近就“一个朋友的标准”做了一次问卷调查，在学生们心目中，调查情况大致如下。
请你以“A friend”为题，用英语为你们学校的校报写一篇短文，描述一下调查情况并谈谈你对朋友的理解。
注意：1. 词数：80（开头已给出的内容不计入总词数）；
2. 内容必须包括上图中的要点，可适当发挥；
3. 文章条理清楚、意思连贯、语句通顺；
4. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。
A friend
Recently, we have made a survey in our school on what a friend should be like.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
书面表达。
“保护环境，人人有责”，请以How to Be a Greener Person 为题，写一篇有关环保的短文，并适当发表你的看法。（80词左右）
书面表达
假设你有一名叫Daniel的好朋友。请根据以下信息以My best friend 为题，用英语写一篇介绍他的短文。
要点：
| Looks |
a square face； small eyes； short hair； strong |
| Personality |
friendly； generous, share …with…； patient… |
| His ideal school |
10 a.m.-- 3 p.m. ； choose subjects to study； love computers |
| Hobby |
travelling…； be crazy about DIY … |
| Future plan |
do something to protect wild animals… |
要求：1. 词数： 80个左右；
2. 内容必须包括上表中的要点，并在适当地方展开合理想象，作适当发挥；
3. 条理清楚、语句连贯；
4．文中不得出现真实的地名、校名和人名
My best friend
写作
同学们，你们一定都很喜欢看《爸爸去哪儿》这个节目， 多多的精彩表演也一定给你们留下了深刻的印象，以下是Daniel在网上搜索的一些关于她的信息，请根据这些信息写一篇英语短文来介绍这位小明星。
要求： 1. 70个单词左右； 2. 包括所有的要点， 可适当发挥； 3. 语言流畅，语法正确，书写规范、整洁。
| 中文名 |
黄忆慈 |
| 英文名 |
Christine |
| 年龄 |
8岁 |
| 长相 |
高个子，长头发 |
| 居住地 |
北京 |
| 好朋友 |
Joe 和 Feynman |
| 年级 |
三年级 |
| 擅长的学科 |
英语，很有趣 |
| 爱好 |
音乐，学校音乐俱乐部的成员。 |
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
书面表达
你打算将来当一名宇航员（astronaut）或教师、医生、科学家……，那么，你准备从现在起做些什么才能早日实现自己的这一愿望呢？请你展开丰富的联想，写一篇不少于60词的短文。
要求：书写工整。