请回答下列有关胚胎工程和基因工程的问题:
(1)将胚胎干细胞置于子宫内发育成一个个体,体现了胚胎干细胞具有 。将早期胚胎分割、移植可获得多个同卵胚胎,这属于动物的 方法。
(2)利用造血干细胞可以治疗白血病,造血干细胞移植之前先要进行培养。动物细胞培养一般分为 和
两个阶段,和植物细胞培养不同的是,培养时除需要适宜的温度、无菌、无毒等环境条件以外,营养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、核苷酸,还要加入 ;向培养液中通入95%氧气和5%二氧化碳,氧气参与细胞的代谢,二氧化碳可以维持培养基的 。
(3)目的基因的表达与鉴定是基因工程的重要环节。用 法可以在分子水平上检测是否翻译成了相应蛋白质。用实施基因工程的小麦做抗虫或抗病的接种实验,若仍患病,则必须再对 进行改造或修饰,重新进行基因工程的操作。
番茄的生长和发育要受到光照、温度、水、矿质营养和土壤的理化性质等诸多因素的影响。下面是有关实验与探究的几个问题:
Ⅰ.选取大小相同的花盆,移栽入生长状况一致的番茄植株,按下表给定条件进行实验。
花盆编号 |
选用的土质 |
浇水量 |
光照时间 |
施肥量 |
1 |
肥力均匀的土壤 |
+++ |
+++ |
+++ |
2 |
粘土 |
+++ |
+++ |
+++ |
3 |
肥力均匀的土壤 |
+++ |
++++ |
++ |
4 |
粘土 |
+++ |
++++ |
++ |
5 |
肥力均匀的土壤 |
+++ |
++++ |
+++ |
6 |
(注:表中的+号数目代表浇水量的多少或光照时间的长短或施用同种肥料的多少。)
(1)1、2号盆中的番茄在实验中其他因素的设定都是相同的,惟一不同的因素是________,因此对比这两盆番茄的生长情况,要研究的课题名称是____________________
(2)为了研究施肥量多少对番茄生长发育的影响,应对____盆植物的生长发育状况进行比较。
(3)比较2号和4号盆番茄的生长发育状况,能不能得出一个正确的结论? ____为什么? ________________________。
(4)若要研究浇水量的多少对番茄生长发育的影响,表格中6号盆的相关因素应该怎样设定?(答案填在表格中。)
Ⅱ.利用生长素的作用原理来培育无籽番茄时,去掉雄蕊的工作量较大,而且去雄的时间不易把握,或去雄不彻底容易失败。现在请你利用“硼元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长”的原理和溶液培养法,设计一种不用去雄就可获得无籽番茄的实验方案。
主要材料和用具:正在形成花芽的健壮番茄植株;14种必需矿质元素;蒸馏水;2,4-D;培养瓶;喷洒器等。
实验步骤:
(1)_________________________________________________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________________________________________________
(3)_________________________________________________________________________________________________________________
分级离心技术和放射自显影技术在生物学的研究中已被广泛应用。请就下面的模式图和有关的实验研究回答问题:
(1) 动物细胞的细胞内液与细胞外液之间的物质交换必须首先通过图中的哪一种生物膜结构?[ ] ____。
(2) 利用细胞匀浆法和分级离心技术将细胞器分离,再分别测定细胞各部分的生物化学反应得知:在有氧呼吸过程中,二氧化碳是在[ ] ____中产生的。
(3)如果将15N标记的氨基酸注射入大鼠的血液中,当15N标记的氨基酸进入细胞中以后,首先发现在图11所示的结构上累积较多,最可能的解释是____________________; 带15N标记的物质进而在图7所示的结构中出现,且数量不断增多。最可能的解释是____________________。
(4)如果该图代表某人因感染某种传染病的病原体而产生的效应B淋巴细胞,那么该细胞合成的物质可依次通过图中所示的哪些生物膜结构才能外排出细胞?________________________。(请用图中有关结构的标号和箭头连接起来)
某中学研究性课题活动小组的同学利用一个可控制温度和大气成分的温室,用人工配制的营养液(配方见下表)培育番茄,对番茄的光合作用进行探究。右下图是他们在不同二氧化碳浓度下测得的光合作用强度与光照强度的关系(曲线1、2中的二氧化碳的含量分别为1.5×10-3、3.2×10-4)。请分析回答:
(1)就曲线1上的a、b、c、d四点所代表的光合作用强度,分别与下面甲、乙、丙、丁四个图的对应关系是:a、b、c、d依次对应于________。
(2)若将温室中二氧化碳的浓度调节到7.0×10-5,光合作用强度与光照强度的曲线与X轴的交点应在e点____侧,其原因是________________。
(3)在这个探究实验中,他们除了对光照强度、二氧化碳浓度和温度进行控制外,还需要对营养液____________。
(4)营养液中直接影响光合作用的大量矿质元素有____________。
为了探究酵母菌的细胞呼吸类型,请根据所提供的材料和用具设计实验。
(1)实验目的:探究酵母菌的细胞呼吸类型。
(2)供选实验材料和用具:酵母菌培养液,带橡皮塞的广口瓶,100毫升烧杯,弯曲的带红色液滴的刻度玻璃管,NaOH溶液,清水,凡士林。
(3)实验原理:酵母菌在氧气充足的条件下进行有氧呼吸;在供氧不充足的条件下既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸;在缺氧条件下进行无氧呼吸。请写出酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的反应式:
有氧呼吸:_____________________________________________
无氧呼吸:_____________________________________________
(4)实验方案:
①将实验材料和用具按上图A所示装配好实验装置。从设计的装置来看,本实验选择的观测指标是______________。如果要探究酵母菌的细胞呼吸类型,还需设计另一个实验装置B。请你写出装置B与装置A的区别:_________________。
你设计的装置B,其观测指标是__________________。
②请你设计一份用于记录实验现象的统计表。
③如果实验还需设计一个实验装置校正,请你用文字简单的说明。
利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆在工业生产上具有广阔的应用前景,但现有野生菌株对淀粉的转化效率低,某同学尝试对其进行改造,以获得高效菌株。
(1)实验目的:。
(2)实验原理:省略。
(3)实验步骤:
①配制固体培养基。该培养基中除了必须以 作为碳源外,还必须要有(成分)。培养基的灭菌处理要求通常是。
②将野生菌株接入已灭菌的培养基平板上。接种时应首先将接种环在火焰上灼烧并冷却后才能接种的原因是______________________________________________。
③接种后立即用适当剂量的紫外线照射,其目的是。接种操作后须将培养皿倒置培养的原因是______________________________。
④菌落形成后,加入碘液,观察周围培养基的颜色变化和变化范围的大小,周围出现
现象的菌落即为初选菌落。初选菌落经、后才能达到实验目的。
(4)实验现象分析:省略。