请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀-优题课

回答与草原生态系统相关的问题；
（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于_______固定的能量。
（2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的____、________、年龄组成和性别比例等因素的影响。
（3）用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到_____。
（4）草原生物群落的空间结构包括______和__________。

请根据下表所列实验内容回答有关问题。

组别	实验材料	实验试剂	观察记录
A	经稀释的鸡蛋清	双缩脲试剂	颜色反应
B	人的口腔上皮细胞	甲基绿、吡罗红混合染色剂	细胞染色情况
C	紫色洋葱鳞片叶外表皮	0.3g/mL蔗糖溶液	质壁分离现象
D	蔗糖溶液	斐林试剂	是否出现砖红色沉淀
E	洋葱根尖	解离液、龙胆紫溶液等	细胞的有丝分裂
F	芹菜幼苗	梯度浓度的油菜素内酯水溶液	幼苗平均株高

（1）A-F六组实验中需要使用光学显微镜的是。使用高倍显微镜观察的步骤和要点是：①先用低倍镜找到要观察的物像，移到视野的；②转动转换器换上高倍物镜，调节准焦螺旋，直至看清楚物像为止。
（2）A组实验所观察到的颜色反应是。在B组实验中观察到细胞质被染成了红色，说明大部分存在于细胞质中。在D组实验中，不能观察到砖红色沉淀的原因是：。E组实验中装片的制作流程为：解离→→→制片。
（3）下表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中①为清水，②～⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液）。请分析：该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性?。理由是。

组别	①	②	③	④	⑤	⑥
平均株高(cm)	16	21	37	51	43	24

探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。
(1)实验思路：利用缺素培养液和完全培养液的培养作对照并得出结论。
(2)实验步骤
①培养液的配制：_________________________________________________。
②取材：选取____________两株植物。
③培养：将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中，培养条件要____________。
④观察：_____________________________________________________。
(3)预测可能的结果及结论。如下表：

	缺素培养液	完全培养液	结论
生长状况	正常	正常	①
异常	异常	②
正常	异常	③
异常	正常	④

①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。

下图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化，请据图回答下列问题：

(1)小麦成熟种子中主要的营养物质是__________。
(2)检测还原糖的试剂是________，可溶性还原糖的多少可通过______________来判断。
(3)小麦种子成熟过程中，胚乳里蔗糖与可溶性还原糖含量比较，两者的变化趋势____________。
(4)种子成熟时，淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否是蛋白质，实验过程中实验组试管加入2 mL______________，对照组试管中加入_____________，然后加入等量的__________，如果出现________现象，则证明磷酸化酶是蛋白质。

根据下列图完成下面的问题：

(1)a的结构通式可为；a →A过程中发生的是　　　反应，在此过程中有下列数量关系；失去水的个数或个数= 数目—数目；A可分为A₁…A₄…，其原因是：从a分析由于，从A分析由于，从C分析是由于。
（2）A₁是，A₂是；A₃是，存在于中，除图中元素外，还含有一种特殊元素　　　；A₄通称　　　　　　　．　　　　　　　　　
（3）C是C₁与C₂组成成分的不同表现在。
（4）B在动、植物体内分别主要是　　　　　，　　　　　　　　　　b 的主要功能是　　　　　　　　　．
（5）Ａ、Ｃ与生物生命活动的关系可描述为：　　　　　　　　

溶液　　试管	蔗糖溶液	淀粉溶液	蔗糖酶溶液	唾液淀粉酶溶液
甲	+	—	+	—