下图为某同学观察植物细胞的质壁分离和复原实验后画的模式图，下列说法错误的是
| A．图中的②和⑤及两者间的细胞质组成原生质层 |
| B．在用显微镜实际观察时，结构③不容易看到 |
| C．整个实验过程中需要始终保持细胞的活性 |
| D．该细胞正在发生渗透失水 |
对生物种群的研究，最核心的问题是研究（）
| A．年龄组成 | B．种群数量及其变化 | C．性别比例 | D．种群的空间特征 |
在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（）
| A．垂直结构和水平结构 | B．彼此间有直接或间接的营养关系 |
| C．对群落产生重大影响的优势种 | D．物种组成及比例 |
关于植物激素作用的叙述，正确的是（ ）
| A．生长素可用于果实催熟 | B．脱落酸能够促进种子萌发 |
| C．赤霉素能够促进茎的伸长 | D．乙烯可用于诱导产生无子果实 |
植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输。在缺氧的条件下，其运输的速度慢这说明生长素的运输属于（ ）
| A．自由扩散 | B．协助扩散 | C．主动运输 | D．渗透作用 |
下列关于生长素的叙述，不正确的是（）
| A．生长素能够促进插条生根 | B．生长素浓度越高，植物生长越快 |
| C．摘掉顶芽可以促进侧芽生长 | D．植物的向光性是生长素分布不均所致 |