下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势）,以下对此数学模型应用不科学的是 （ ）
| A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为需氧呼吸强度，b为厌氧呼吸强度 |
| B．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物 |
| C．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 |
| D．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用 |
某同学从杨树叶片中提取并分离得到4种色素样品，经测定得到下列吸收光谱图，其中属于叶绿素b的是（）
下表是植物不同器官的呼吸速率（单位鲜重在单位时间耗氧量μL·g—1·h—1）
| 植物器官 |
呼吸速率（O2） |
植物器官 |
呼吸速率（O2） |
|||
| 胡萝卜 |
根 |
25 |
大麦 |
种子（浸泡15h） |
胚 |
715 |
| 叶 |
440 |
胚乳 |
76 |
|||
| 苹果 |
果肉 |
30 |
叶 |
266 |
||
| 果皮 |
95 |
根 |
960～1480 |
据表分析下列说法错误的是（）
| A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异 |
| B．种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛 |
| C．测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子的含水量 |
| D．不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关 |
某同学为了测定某水层的光合作用总量和呼吸量，取两个无色透明玻璃瓶，其中一个包上黑色胶布，再包以锡箔，另一瓶不包裹，装入等量水样，沉入取水样深度，24h后取出测溶氧量，则下列说法正确的是（）
| A．该实验可以测定某水层水样的光合作用总量 |
| B．该实验可以测定某水层水样的呼吸量 |
| C．该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定 |
| D．该实验必须再取一瓶水样，测定水中原有的溶氧量才能测出水层水样的光合作用总量 |
一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中CO2浓度变化正确的是（）
一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，l小时后测得该容器中O2减少24 rnL，CO2增加48 ml，则在1小时内酒精发酵所消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的（）
| A．1/3倍 | B．1/2倍 | C．2倍 | D．3倍 |