二氧化硫是造成酸雨的主要物质之一。小丽为探究二氧化硫能与水反应生成酸,设计了如下实验方案。
【实验设计】她先用紫色石蕊溶液将白色滤纸浸润,干燥后做成紫色的小花,然后按下列图示进行实验。观察到实验(Ⅰ)和(Ⅲ)中的小花变红,(Ⅱ)中的小花不变色。
【评价反思】小虎对小丽的实验方案提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明"二氧化硫和水反应生成了酸"。两位同学仔细讨论后认为还需补充如下一个实验,才能得出二氧化硫与水反应生成酸。
实验操作 |
实验现象 |
【拓展应用】二氧化硫也是实验室一种污染气体,常用碱液吸收。写出实验室用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学方程式:。
甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体依次是( )
A.氧气、氮气、空气 | B.氮气、氧气、空气 |
C.空气、氧气、氮气 | D.氮气、空气、氧气 |
下列关于水的说法中,错误的是( )
A.地球上淡水资源是丰富的,只是分布不均匀 |
B.城市生活废水必须经过净化后再排放 |
C.应用喷灌、滴灌的方法代替大水漫灌来浇灌农田和园林 |
D.使用硬水会给生活、生产带来麻烦,可以用肥皂水鉴别软硬水 |
下列关于化合价的说法正确的是( )
A.非金属元素在化合物里总显负价 |
B.在离子化合物里,元素化合价的数值就是该元素一个原子得失电子的数目 |
C.同种元素在同一化合物里化合价一定相同 |
D.不论在离子化合物还是共价化合物里,正负化合价的代数和都等于零 |
下列物质属于纯净物的是( )
A.冰水 | B.医用的生理盐水 |
C.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 | D.雪碧饮料 |
以下生活中的实例,不能证明空气中所含物质的是( )
A.清晨小草上有露珠--含水蒸气 |
B.敞口放置的澄清石灰水上有一层白膜--含二氧化碳 |
C.煤炉通风口盖住后燃烧不旺--含二氧化碳 |
D.夏天从冰箱里拿出的饮料外壁会潮湿--含水蒸气 |