二氧化硫是造成酸雨的主要物质之一。小丽为探究二氧化硫能与水反应生成酸,设计了如下实验方案。
【实验设计】她先用紫色石蕊溶液将白色滤纸浸润,干燥后做成紫色的小花,然后按下列图示进行实验。观察到实验(Ⅰ)和(Ⅲ)中的小花变红,(Ⅱ)中的小花不变色。
【评价反思】小虎对小丽的实验方案提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明"二氧化硫和水反应生成了酸"。两位同学仔细讨论后认为还需补充如下一个实验,才能得出二氧化硫与水反应生成酸。
实验操作 |
实验现象 |
【拓展应用】二氧化硫也是实验室一种污染气体,常用碱液吸收。写出实验室用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学方程式:。
下列实验方案合理的是
序号 |
实验目的 |
实验方案 |
A |
区分食盐水和CaCl2溶液 |
取样,加肥皂水,振荡 |
B |
制CuSO4溶液 |
铜粉和稀硫酸反应 |
C |
检验NaOH溶液是否变质 |
取样,滴加酚酞试液 |
D |
除去Fe粉中的少量的CuSO4 |
加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是
A.K+、NO3-、Na+、OH- | B.CO32-、K+、Cl-、Ca2+ |
C.H+、Ba2+、Cl-、SO42- | D.K+、OH-、SO42-、Cu2+ |
将X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中,只有Y表面有气泡产生;将X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固体析出,而Z表面没有变化。根据以上事实,判断三种金属活动性由强到弱的顺序是
A.Y,X,Z | B.X,Z,Y | C.Y,Z,X | D.X,Y,Z |
欲将粗盐提纯,再用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液,下列说法正确的是
A.过滤时玻璃棒轻轻斜靠在单层滤纸一边 |
B.蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时,即停止加热 |
C.配制溶液时需要经过计算、称量(量取)、溶解、装瓶等步骤 |
D.配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等 |
用下列药品完成对应的“课外实验”,不能达到预期目的的是
A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 |
B.用6B的铅笔芯和导线连接(右图)验证石墨的导电性 |
C.用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳 |
D.用酒精、紫卷心菜等自制酸碱指示剂 |