2013年4月18日，教育部推出国家级"县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法"，对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措
| A． | 有助于公民受教育权利的实现 |
| B． | 规范了各级各类学校的办学指标 |
| C． | 体现了义务教育阶段均衡性的显著特征 |
| D． | 明确了学生履行受教育义务的具体要求 |
《中学生日常行为规范》中，对学生的行为提出了如下规定：不吸烟、不酗酒、不赌博。之所以这样规定，是因为
| A．吸烟、酗酒、赌博是成年人的需要 |
| B．学生年龄尚小，自我约束能力低下 |
| C．中学生是一个纯消费群体，没有经济实力 |
| D．吸烟等行为是庸俗的生活情趣，不利于学生身心健康发展 |
“人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。”这句名言告诉我们
| A．应借助于运动来保持身心健康 |
| B．待人要宽容友善 |
| C．要保持乐观心态 |
| D．生活中只会存在有趣的事情 |
关于情趣和兴趣关系的表述，正确的是
| A．情趣和兴趣是一回事 | B．兴趣通过情趣表现出来 |
| C．情趣是以兴趣为基础产生的 | D．有了兴趣，就有了情趣 |
“爱书法，可以延长寿命；爱养花，可以陶冶性情。”这说明高雅的生活情趣
| A．有利于身体成长 | B．有益于身心健康 |
| C．有利于学习进步 | D．有利于心理成熟 |
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”《隐形的翅膀》这首歌很多人喜欢，这里，“隐形的翅膀”主要是指
| A．良好的习惯 | B．坚强的意志 | C．虔诚的心态 | D．乐观的心态 |