大历史观主张用宽视野对历史进行整体认识，从长远的社会发展看历史的脉动，从中西比较看历史事物的特殊性。以此了解历史发展的趋势和走向，洞悉其背后深刻的自然环境、经济和文化因素。阅读材料，回答问题。
视角一 洞悉中外并生的“思想繁荣”
周朝社会，人的思想可以自由驰骋了，中国这一思想繁荣时代与古希腊的哲人时代几乎是同时产生的，不过他们得出的答案大相径庭。从而使地中海文明、南亚文明和东亚文各自朝着不同的方向发展下去。在西方那种多元社会里，各种社会力量都通过法制以获得平衡。而在古代中国，儒家开创的伦理道德传统，使中国文明比其他任何文明都更为注重伦理道德的价值。
——费正清《中国：传统与变迁》
(1)据材料结合所学知识，分别概述促使东西方“这一思想繁荣时代”到来的因素。(8分)
视角二 认识影响近代的“东西文明”
1400年到1800年间，相比于世界其它地区，欧洲政治和军事力量获得显著发展。这基于两个原因：亚欧非大陆的科技文化创新最终传播到西欧地区；新型火药武器时代已经到来，而西欧也已准备好迎接挑战……在西欧发生的科学革命和启蒙运动不断发展，使西欧人的思想传播至世界其他地方，并成为指导人类处理问题的各种方法。这有助于将理性科学作为衡量和解释自然世界以及人类行为的标准。
——埃德蒙《世界史：大时代》
(2)依据材料，以中国与西欧为例，说明近代历史上世界各地区文明的相互影响和促进。(8分)
视角三 探寻各具特色的“文明传承”
西方文明发展史是几个民族的接力长跑，一个民族创造了灿烂的文明后走向了衰老。一支年轻有活力的民族就接过了这个文化的接力棒，创造了又一个辉煌的文明……一棒一棒传到今天，每次毁灭都是新的契机。中华民族则没有这样的接力，华夏族一直是主体，只是不断的扩大容量。
(3)你是否赞同材料中“文化接力”的观点?说明理由。(4分)
材料一这些事情(东欧剧变)来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这
些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多的是照搬苏联的一套做法。这
些情况阻碍了这些国家的社会主义经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主
义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，
苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓动政策，都对东欧的变化有影响，起了
推动作用。
一一钱其琛回答《世界知识》记者问题时的发言
材料二可能是一个“冷战”结束了，另外两个“冷战”又已经开始。一个是针对整个南方、
第三世界的，另一个是针对社会主义的。西方国家正在打一场没有硝烟的第三次世界大战。
——《邓小平文选》第3卷
材料三国际形势的变化怎么看?旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了?国际
上议论纷纷，国内也有各种意见……现在旧的格局在改变中，但实际上并没有得到解决，发
展问题更加严重。
一一《邓小平文选》第3卷
回答：
(1)依据材料，概括东欧剧变的原因，并指出这—变化的本质。
(2)西方国家针对第三世界和社会主义国家分别如何进行“没有硝烟”的世界大战的?
(3)上述材料中“国际形势的变化”的含义是什么?指出变化的原因及当前这种国际形势的突
出特点?
(4)从苏东剧变和多极化格局中，我们可以得出什么结论?
材料一在世界近代史上，西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此基础上，国际法的奠基人格老秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束，提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受。
材料二 (国际联盟盟约》规定，国际联盟的宗旨是“促进国际合作，保证国际的和平和安全”，为此“各蹄约国承担不从事战争的义务”。
请回答：
(1)根据材料一，说明格老秀斯提出的各项原则有何积极意义?
(2)比较材料一、二，指出《国际联盟盟约》所反映的对战争的态度有何新变化，根据所学知识分析其原因。
(3)根据所学知识，概括指出《联合国宪章》关于安理会的主要规定，分析这些规定对安理会维持国际和平与安全的积极作用。
(4)概述冷战结束后世界政治形势的总趋势和威胁世界和平的主要因素。
世界经合组织在1996年度报告中称：在29个经济合作组织成员国的国民生产总值中，50％是通过知识经济实现的。这说明①知识经济已给一些发达国家带来了巨大的经济实惠②知识经济也是发展中国家的福音③依靠科技可以缩短发展中国家和发达国家的差距④21世纪是知识经济时代，科技是第—生产力 ( )
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．①②③④ |
阅读下列材料：
材料一：正如一些美国史学家指出的，联合国宪章“是一部美国文献”，虽然在某些方面美国对苏联作出了让步，但实际上美国“隐藏”-------几乎所有拉美二十多个国家一致在重要问题上跟着华盛顿投票，华盛顿利用他的多少席位可使控制票数不足的莫斯科屡次行使否决权却归于无效。当苏联果真否决了安理会的一项行动之后，美国往往可以利用联合国大会这种可供选择的机构迫其就范。
引自王斯德《世界当代史》
材料二：早20世纪60年代，亚洲和非洲的成员国已经占有联合国大会过半数的席位。美国失去了原先能够组成的对付苏联的多数。第三世界国家，尽管奉行不结盟政策，但却百般挑剔美国，他们大多数一贯在所有的问题上投票反对美国。
引自R-林克《1990年以来的美国史》
材料三：国际关系民主化是世界和平的重要保证。国家不分大小、贫富，都是国际社会的平等一员。各国的事应由本国政府和人民决定，国际上的事由各国政府和人民平等协商。在事关世界和地区和平的重大问题上，应该按照联合国宪章的宗旨和原则以及公认的国际关系基本准则，坚持通过协商谈判和平解决争端。
胡锦涛在法国国际关系研究所发表演讲《人民日报》（2001年11月6日）
材料四：两千多年前，中国先秦思想家孔子就是提出了“君子和而不同”的思想。和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突，和谐以共生共长，不同以相辅相成。和而不同，是社会事物和社会关系发展的一条规律，也是人们处世行使应该中旬的原则，是人类各种文明协调发展的真谛。
-……
大千世界，丰富多彩。事物之间、国家之间、民族之间、地区之间，存在这样那样的不同和差别是正常的，也可以是必然的。我们主张，世界各种文明、社会制度和发展模式应相互交流和相互借鉴，在和平竞争中取长补短，在求同存异中共同发展。
江泽民在乔治•布什总统图书馆演讲
二00二年十月二十四日
请回答：
1、根据材料一，美国对联合国具有重要影响力。为什么美国能够拥有这种影响力？这种影响力是通过什么方式实现的？
根据材料二，反映美国对联合国的影响力明显减弱了。原因是什么？这种状况的后果如何？
根据材料3和材料4，中国对维护联合国宪章的宗旨与原则，更好地发挥联合国的作用，提出了什么重要的主张？
第二次世界大战以后，资本主义国家与社会主义国家普遍进行了社会经济改革，并在社会经济政策上出现了相互影响、相互借鉴的趋势。概括在社会经济政策上的相互影响、相互借鉴之处。并分析出现这种情况的根本原因。