美国学者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有这样一段话:“19世纪下半叶,受进化论和科学分类学的影响,西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型,并孤立考 察各自发生、发展的过程,因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占据主导地位。20世纪以后,随着相对论的传播,西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的‘相对性’和‘关联性’转移,体现‘全球互动’的世界史便应运而生。”对材料解读表述正确的是
A.西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关 |
B.西方近代的史学发展由片面不完善走上全面完善 |
C.在相对论基础上产生的全球史观比原先文明史观科学 |
D.全球史观应该成为当今研究世界历史的唯一科学方法 |
儿位历史爱好者聚集在一起讨论一个有关近代英国的话题,以下是他们谈话内容的片段:甲:英国通过对殖民地的无情掠夺和奴隶贸易,从海外获取了远超他国的财富
乙:在英国避难的加尔文教徒敢于创新,他们中涌现出许多企业家和发明家
丙:英国逐步确立了以议会制和内阁制为主要特征的资产阶级政治制度
丁:被剥夺了土地的劳动者沦为乞丐和流浪者,他们为了糊口,进入城市寻找工作
请问他们讨论的话题是
A.英国殖民帝国地位确立的原因 | B.英国资产阶级革命的影响 |
C.英国工业革命发生的条件 | D.英国资本主义制度的弊端 |
雅典人认为他们的身体“是给他们的城邦使用的,好像不是他们自己的一样”。而他们培养自己的智慧,“其目的也是为着要给他的城邦作一点显著的事业”。从中可以看出雅典公民
A.具有强烈的公民意识 | B.绝对服从于城邦的需要 |
C.有着强烈的政治需求 | D.在城邦中失去了自我 |
1983年国庆节前夕,邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”。“三个面向”的实质是
A.教育的发展是改革开放顺利进行的重要条件 |
B.教育的发展要顺应社会主义市场经济的需要 |
C.通过加强国际交流和合作促进教育的发展 |
D.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 |
1955年亚非会议最后公报中指出:“一切国家都应有权按照联合国宪章的宗旨和原则,自由选择它们自己的政治和经济制度和它们自己的生活方式。”与此材料切合的主张是
A.“一边倒” | B.“另起炉灶” | C.不结盟 | D.互不干涉内政 |
下图是上海工商业界庆祝公私合营的场景,新中国采取公私合营的方式是为了
A.发展民族资本主义完善工业体系 |
B.增加国民收入提高国民生产总值 |
C.变革生产关系促进社会主义建立 |
D.调整生产关系巩固私营企业地位 |