1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家
| A．发展水平相近 | B．社会制度相同 |
| C．屡遭战争重创 | D．历史上关系紧密 |
在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本（）
| A．殖产兴业的经济政策 | B．富国强兵的奋斗目标 |
| C．全盘西化的生活方式 | D．文明开化的文化政策 |
19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说：“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本（）
| A．正开始建设现代国家 | B．刚准备抵制西方文化 |
| C．才决定学习儒家经典 | D．已成为世界重要强国 |
俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是（）
| A．采取自上而下的方式 | B．优先进行经济改革 |
| C．改变了旧的政治体制 | D．开始发展资本主义 |
列宁指出“1861年诞生了1905年”，它的真正含义是（）
| A．1905年革命是在1861年不断高涨的农民革命潮流中发生的 |
| B．1861年改革保留了浓厚的封建残余，成为1905年革命的根源 |
| C．1861年改革使俄国走上了资本主义道路，为1905年革命准备了经济条件和阶级条件 |
| D．1905年革命是在1861年改革后，资产阶级力量壮大的基础上产生的 |
我们称“二一九法令” 为解放法令的主要依据为（）
| A．农奴完全获得了人身自由 |
| B．加强村社管理 |
| C．农奴在法律上获得了人身自由 |
| D．农奴可以得到一块份地 |