某同学利用以下药品：长、宽和厚度均相同的锌片、铁片和铜片，稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉，验证锌、铁、铜的金属活动性顺序。
（1）实验前，用砂纸打磨金属片的目的是：
（2）根据实验目的，该同学设计了实验Ⅰ、Ⅱ两中合理的方案，如图所示：
若X、Y是两种不同的试剂，则X、Y中溶质的化学式依次为
（3）该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起，溶液呈现为青色。
A．向混合液中加入过量锌粉，搅拌，溶液颜色的变化应为：青色变浅至
B．向混合液中插入锌片，待其浸没部分表面完全变色后，溶液仍为青色，取下锌片表面附着的粉末，以检验其组成为铁和铜。粉末中存在铁的原因：
①反应生成了铁，写出该反应的化学方程式：
②
（4）如图所示，该同学用导线将锌片和铜片连接起来，接入电流表，然后把它们一起插入硫酸铜溶液中，该实验的现象为：①电流表
甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(箭头指向的物质为生成物，部分物质和反应条件已经略去)。则：
（1）甲的化学式为。
（2）乙分解生成丙的文字表达式为。
（3）从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。
（4）写出丙的一种用途。
如图是碳、硫、磷在氧气中燃烧的示意图；回答下列问题：
这三个实验在现象和原理上有多个相同点；请你说出3个相同点：、、。
2010年4月14日青海玉树发生了7．1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精心处理才能使用。
（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_______（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。
（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入进行检验，出现较多现象的为硬水。生活中常通过的方法降低水的硬度。
（3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议：________________________。
现有8种物质：①洁净空气；②铜丝；③冰水混合物；④液氧；⑤澄清石灰水；⑥高锰酸钾；⑦矿泉水；⑧四氧化三铁。
其中属于混合物的是(填序号，下同)：属于氧化物的是；属于单质的是；含有氧分子的是。
用适当符号或化学式填写：
（1）一个氧原子 （2）三个二氧化碳分子（3）一个亚铁离子
（4）地壳中含量最高的金属元素（5）碳酸钙
（6）高锰酸钾中锰元素的化合价（7）5个硫酸根离子；
（8）保持水化学性质的最小微粒是。 +7