卢梭说：“国家最高权力属于全体人民，人民是国家主权的主体拥有者和行使者。主权是完全绝对的、神圣的，完全不可侵犯的。主权永远不可转让，并且主权者只是一个集体的生命，所以只能由他自己来代表本人。”“正如主权是不能转让的一样，主权也是不能代表的。”材料反映了卢梭
| A．天赋人权的思想 | B．直接民主的思想 |
| C．代议制民主思想 | D．社会契约的思想 |
《步辇图》描绘了松赞干布的使臣向唐请求通婚的情景，其反映的实质问题是：
| A．凭借先进的经济文化形成对周边民族的巨大向心力 |
| B．通过和亲的手段加强中央对边疆地区的管辖 |
| C．通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系 |
| D．采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府 |
以下对我国古代生产技术的进步叙述正确的是
| A．商朝时人们已经能用曲造酒 |
| B．铸铁柔化技术比欧洲早二千年以上 |
| C．唐朝中原地区发明了曲辕犁 |
| D．南北朝时发明了铜铁合炼的灌钢法 |
历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是
| A．秦二世而亡，汉推行郡国并行制 |
| B．秦二世而亡，汉启用布衣将相 |
| C．隋二世而亡，唐广招贤才知人善任 |
| D．隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令 |
隋唐时期的三省六部制与欧洲启蒙运动时期的三权分立原则的相似之处是
| A．加强中央对地方的控制 | B．强化君主的统治权力 |
| C．具有分权与制衡的特点 | D．形成严密的官僚机构体系 |
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是
| A．郡县制 | B．察举制 | C．科举制 | D．行省制 |