某些常见物质的pH值如图，某些分析不合理的是（ ）
| A． | 橘子汁能使紫色石蕊试液变红 |
| B． | 校园土壤适合于大多数植物的生长 |
| C． | 农业上经常用氢氧化钠溶液改良酸性土壤 |
| D． | 洁厕剂会腐蚀大理石（主要成分 ） |
建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的
| A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动 |
| B．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了 |
| C．水蒸发为水蒸气，所占体积变大，是因为分子之间的间隔变大了 |
| D．不同的碱化学性质有所不同，是因为解离生成的金属阳离子不同 |
下列图示实验操作中，正确的是
下列化学用语表达错误的是
| A．尿素的化学式：CO(NH2)2 |
B．氧原子的结构示意图： |
| C．铁锈和盐酸反应的化学方程式：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl2 + 3H2O |
| D．硫酸钠溶液中所含的酸根离子：SO42- |
学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题。下列说法中，正确的是
| A．进入久未开启的地窖，应先做灯火实验 |
| B．夜间发现液化气泄漏应立即开灯检查 |
| C．重金属盐能使蛋白质变性起到杀菌作用，因此可用重金属盐溶液浸泡海产品 |
| D．海底蕴藏着大量“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响 |
下列描述不正确的是
| A．在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用 |
| B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有大量白色气体生成 |
| C．可以通过吸氧为人体提供适量的氧气来克服高原反应 |
| D．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，可以在瓶底铺一层细沙或留少量水以防止溅落的熔化物炸裂瓶底 |