右图表示效率与收入差距的关系，横轴x代表收入差距，纵轴 y代表效率，原点O表示决定的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大二变化的情况。该图表明
①在x1之前，效率与收入差距成反方向变化
②收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低
③收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高
④将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
“察己则可以知人，察今则可以知古。”下列名句中与之蕴涵相同哲理的是
| A．溪云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼 |
| B．纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行 |
| C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 |
| D．沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时 |
“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”孔子的这些观点在于强调
| A．实践是认识的来源 | B．实践是认识的最终目的 |
| C．实践是认识发展的动力 | D．实践是检验认识正确与否的唯一标准 |
2010年3月23日，福建省南平市实验小学门口围聚着数百名等待着进校门的小学生。静候多时的郑民生手持50厘米长的尖刀，向孩子们疯狂地砍去，造成8死5伤。回答25-26题。
25．凶手郑民生，曾任南平市某社区诊所医生，曾经在就职单位被领导侮辱，在2009年6 月份离职后一直未能找到工作，女友离他远去。郑民生为此实施了这起对无辜孩子的报复行动。这一事件给我们的主要启示是
A．要敬畏生命，勇于为情绪波动的后果负责
B．要端正立场，摒弃个人利益，为他人着想
C．掌握权力的领导要正视和礼待他人的尊严
D．摆正个人与社会的关系是人生的重大课题
26．这段惨痛的场景如火车般一次又一次碾压着人们的心灵，特别是使受害者的家长们和学生们的心灵受到了极大伤害。为此，福建省政府组织心理工作者组成了心理干预小组，赶赴该地对这些人群进行“心理疗伤”。之所以要“心理疗伤”，是因为
A．意识活动具有主动性和创造性 B．心理状态对生理活动有调节和控制作用
C．心理现象是客观存在的主观映象 D．社会实践是认识的目的和归宿
低碳经济是指尽可能最小量排放温室气体的经济发展模式。高三某班召开了“低碳经济：我们在行动”的主题班会。回答22-24题
22．小亮同学向大家展示了他收集的资料：当今中国能源结构的“高碳”特征突出，2020年以前，仍会以煤炭、石油和天然气等化石燃料为主。但我们除了要重视传统能源的综合开发、节能以及能源利用效率的提高外，还要做好能源结构的调整，大力开发风能、太阳能、水能、地热能、生物质能、核能等低碳或零碳新能源,最终形成低碳能源经济体系。这一工作思路符合下列哲理
①遵循系统外部结构的层次性，用分析的思维方式认识事物
②着眼于事物的整体，统筹考虑，实现整体的最优目标
③重视搞好局部，用局部的发展推动整体的发展
④部分的功能及其变化对整体功能的变化起决定作用
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
23．“少用1吨水可减少0.194千克碳排放，少用1度电就减少0.785千克碳排放。”小雯同学认为，低碳经济要靠每个人的具体行动来实现，建议大家养成低碳生活方式。如及时关闭电脑、节水、节纸、旧物利用、少吃口香糖、使用环保袋、双面打印、不使用一次性餐具、提倡消费小排量汽车……小雯的看法，主要强调了
A．实践是检验认识的真理性的唯一标准
B．充分发挥主观能动性，不断推动认识的深化
C．重视量的积累，为实现事物的质变创造条件
D．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
24．目前，我国对能源的需求非常大，发展低碳经济可以做到“一箭多雕”：一可以规避发达国家对能源的封锁；二可以提高人民的生活质量；三可以培育新的经济增长点，增强经济发展的动力；四可以降低经济对外贸的依存度，提高在国际的主动性。这说明
A．联系具有多样性和复杂性 B．联系具有条件性和可改变性
C．联系具有客观性和层次性 D．联系具有普遍性和无条件性
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”（晏殊《浣溪沙》）作者通过“似曾相识”的燕子，写出了时光的流逝，表达了对年华易逝、好景不长的人生感叹。从哲学上看，这句诗反映了
| A．客观事物是不断发展变化的 | B．意识是对客观事物的正确反映 |
| C．任何事物都是与时间相联系的 | D．现在的事物往往不如过去的事物好 |