在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：
| 实验次数 |
动滑轮重G动/N |
物重G/N |
钩码上升高度h/m |
动力F/N |
动力作用点移动距离s/m |
滑轮组的机械效率η/% |
| 1 |
0.5 |
1 |
0.1 |
0.7 |
0.3 |
47.6 |
| 2 |
0.5 |
1 |
0.2 |
0.7 |
0.6 |
47.6 |
| 3 |
0.5 |
2 |
0.1 |
1.1 |
0.3 |
60.6 |
| 4 |
0.5 |
4 |
0.1 |
2 |
0.3 |
① |
| 5 |
1 |
4 |
0.1 |
② |
0.5 |
|
（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计．
（3）表格中变化①处数据应为 ；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 N．
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与 无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关．
（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是 的（填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中 两组数据对比分析来判断的．
小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步探究，他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验．
（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在
（2）下表是小华同学实验时记录的几组数据：
| 实验次数 |
物距u/cm |
像距v/cm |
物高l/cm |
像高h/cm |
| 1 |
35 |
14 |
5 |
2 |
| 2 |
30 |
15 |
5 |
2.5 |
| 3 |
20 |
20 |
5 |
5 |
| 4 |
15 |
30 |
5 |
10 |
| 5 |
12 |
60 |
5 |
25 |
①该凸透镜的焦距为 cm．．
②从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值 1（选填“大于”或“小于”）；当像距大于物距时，像高与物高的比值 1（选填“大于”或“小于”）．
③小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系．他的结沦是 ．
石英粉是重要的化工原料，小明爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平．他求助于正在九年级就读的儿子．聪明的小明利朋天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的水，就完成了测量石英粉密度的实验．（ρ水为已知）
下面是小明同学设汁的实验步骤，请你帮他补充完整．
（1）用天平测出空玻璃杯的质量m0；
（2）给玻璃杯中装满石英粉，测出 ；
（3）
（4）用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式ρ粉= ．
如图是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路，小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压恒为6V。
（1）请用笔画线代替导线，将甲图电路连接完整。
（2）当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电流表示数 ，电压表示数 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）调节滑动变阻器使灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，此时电路电流为 A，小灯泡的额定功率为 W。
（4）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，要求利用原有器材测出小灯泡的额定功率。请在下面的虚线框中画出你设计的电路图。
小强同学想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作。
（1）在调节天平时，小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向端调。
（2）在图18所示的实验过程中，合理的操作顺序是（填图下对应序号）： 。
（3）由图18可知，橡皮泥质量m = g，通过计算，橡皮泥的密度ρ= kg / m3。
小明利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小。
（1）实验中煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”） 。
（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油的比热容水的比热容。（选填“大于”或“小于”）。
（3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是。
（4）该实验中用到的研究物理问题的法是。