在探究“水的沸腾”实验中：
（1）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是 ．
（2）若操作正确无误，根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃．
（3）表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是 ℃，你这样判断的理论依据是 ．
| 时间/min |
… |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
… |
| 温度/℃ |
… |
96 |
97 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
… |
改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃，可能的原因是当地的大气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．
如图是小明和小红为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置。左右两装置，除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外，其余都相同。完成该实验还必需器材__________，使柴油和水升高相同的温度，加热的时间_________（选填 “相同”或“不同”）。
如图所示，在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.可见凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm.调整后，把烛焰放在距凸透镜30cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）.
实验台上有组装好的实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为0~5N。另外还有质量均为100g的钩码六个（图中未画出）。要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明：用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功跟总功成正比。请写出主要实验步骤并设计实验表格。
在上体育课时，有两个同学做了如下游戏：他们取了5Kg和4Kg的两个铅球，让两个铅球从沙坑上方的同一高度下落，发现5Kg的铅球下陷的深一些，于是这两个同学认为质量大的铅球重力势能一定大。请设计实验证明这两个同学的说法是错误的
。
小李想测量食用油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。小李利用身边的器材设计出一个实验方案。找来一根均匀轻质直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，将一密度未知的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为D，如图所示。下面是小李测出ρ油 的部分实验步骤，请你按照小李的实验思路，将实验步骤补充完整。
（1）用刻度尺测出OD的长度Lo；
（2）将适量水倒入烧杯（水的密度为ρ水 为已知），金属块B没入水中且不碰烧杯，把重物A从D处移动到E处时(E点未标出)，硬棒再次在水平位置平衡，，将金属块B取出并将水擦干；
（3）将适量油倒入另一烧杯，，将重物A从E处移动到F处时，硬棒再次在水平位置平衡，，将金属块B取出，用抹布擦干；
（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算的表达式为：____________。