游客
题文

某班在一次班会课上,就“遇见路人摔倒后如何处理”的主题进行讨论,并对全班50名学生的处理方式进行统计,得出相关统计表和统计图.
请根据表图所提供的信息回答下列问题:

组别
A
B
C
D
处理方式
迅速离开
马上救助
视情况而定
只看热闹
人数
m
30
n
5

(1)统计表中的m=     ,n=     
(2)补全频数分布直方图;

(3)若该校有2000名学生,请据此估计该校学生采取“马上救助”方式的学生有多少人?

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 统计量的选择
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相关试题

某景区的旅游线路如图①,其中 A 为人口, B , C , D 为风景点, E 为三岔路的交汇点。图①中所给数据为相应两点间的路程(单位: km ).甲游客以一定的速度沿线路“ A D C E A ”步行游览,在每个景点,逗留的时间相同,当他回到 A 处时,共用去 3 h .甲步行的路程 s km 与游览时间 t h 之间的部分函数图像如图②所示.

(1)求甲在每个景点逗留的时间,并补全图像;

(2)求 C , E 两点间的路程;

(3)乙游客与甲游客同时从 A 处出发,打算游完三个景点后回到 A 处,两人相约先到者在 A 处等候,等候时间不超过 10 min .如果乙的步行速度为 3 km / h ,在每个景点逗留的时间与甲相同,他们的约定能否实现?请说明理由.

某单位计划派若干名员工参加电脑培训,现从两家电脑公司了解到,同样的培训条件,每名学员的培训费都报价为 a 元,甲公司的优惠条件是:一名学员按报价收费,其余学员每人优惠 25 % ;乙公司的优惠条件是:每名学员优惠20%.

(1)分别写出甲、乙两公司总收费 y (元)关于学员人数 x (人)的函数解析式;

(2)讨论该单位在哪家公司的培训总费用较低.

已知函数 f x = 1 + 2 x ,其中 f a 表示 x = a 时对应的函数值,即 f a = 1 + 2 a .

(1)求 f 10

(2)计算: f 1 f 2 f 3 f 100 的值;

(3)如果 f a - f a + 1 = 1 ,试求 a 的值.

如图,在梯形 ABCD 中, AD / / BC , E BC 的中点, AD = 5 , BC = 12 , CD = 4 2 , C = 45 ° ,点 P BC 边上一动点,设 PB 的长为 x .

(1)当 x 的值为_____时,以点 P , A , D , E 为顶点的四边形为直角梯形?

(2)当 x 的值为_____时,以点 P , A , D , E 为顶点的四边形为平行四边形?

(3)点 P BC 边上运动的过程中,以 P , A , D , E 为顶点的四边形能否构成菱形?试说明理由.

有一块菱形的草地,要在其上面修筑两条笔直的道路,道路把这块草地分成面积相等的四部分,如果道路的宽度可以忽略不计,请你设计三种不同的方案.(在图中给出的图形上分别作图示意)

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