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科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白。分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量金黄色葡萄球菌,培养一定时间后,比较两种培养基中菌落的数量,可确定该蛋白质的抗菌效果。
(1)抗菌实 验所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供______________。灭菌与调节pH的先后顺序是_______________________。抗菌蛋白需在灭菌_____(填“前”或“后”)加入。
(2)对新配制的培养基灭菌时所用的设备是________________________。实验前需对超净工作台进行__________处理。
(3)该实验接种金黄色葡萄球菌的方法是_____________________ 。
(4)实验中的自变量和因变量分别是_________________________。
(5)有人认为抗菌蛋白本身具有极强的抗菌能力,因此,该实验操作不需要在无菌条件下进行。请你谈谈自己的观点,并简要说明理由________________________________。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 利用生物净化原理治理环境污染
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孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的遗传学实验材料。几十年前,德国的一位育种者在众多的孔雀幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本(P)与其他品种的雄鱼杂交,所得子代(F1)个体中,雌雄鱼均表现“礼服”性状;将子代(F1)雌雄个体自由交配,所得子代(F2)个体中,雌鱼均表现 “礼服”性状,雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请用“假说—演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
(1)“假说—演绎法”的一般步骤为:①提出问题→②→③→④实验检验→⑤得出结论。
(2)在研究“礼服”性状遗传的①步骤中,提出的问题是
(3)在研究“礼服”性状遗传的②步骤中,具体内容是:控制礼服性状的基因
(4)在研究“礼服”性状遗传的③步骤中,具体内容是
(5)请用遗传图解(基因符号为A、a)表示③步骤中具体内容。
(6)根据你的研究,请预测F2个体自由交配得F3的性状表现型之比为:雌“礼服”:雌无“礼服”:雄“礼服”:雄无“礼服”=
(7)从分子遗传学的角度看,控制孔雀鱼的“礼服”性状的基因与控制非“礼服”性状的基因的根本区别是

图1为某家族两种遗传病的系谱图,这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及性染色体上的基因B/b控制。
(1)Ⅲ-14的X染色体来自于第Ⅰ代中的________。
(2)甲病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。乙病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。
(3)若Ⅲ-11与一个和图2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子结婚,他们的后代患甲病的概率是________。


(4)假定Ⅲ-11与Ⅲ-15结婚,若a卵与e精子受精,发育出的Ⅳ-16患两种病,其基因型是________。若a卵与b精子受精,则发育出的Ⅳ-17的基因型是________,表现型是________。若Ⅳ-17与一个双亲正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚,其后代中不患病的概率是________。

以下是某个高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图,请据图回答问题。

(1)图中含有同源染色体的细胞是,乙细胞的名称是
丁细胞的名称为
(2)图中可能存在多个细胞周期的是,与图中四个细胞都有关的细胞器
。(填3种)
(3)若该动物的基因型是AaBb,在甲图中如果1号染色体上有A基因,2号染色体上有B基因,
在正常情况下,该细胞中含a基因的染色体是;含b基因的染色体

(4)孟德尔的遗传定律发生在上图中的_________________。
(5)按分裂的顺序将以上四个时期的图排起来

(10分)下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①一⑤表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答
(1)图一中①、②过程进行的场所分别是。①过程中产生的[H]在③过程中的作用是
(2)影响图二中甲点上下移动的主要外界因素是
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量将。图二中,乙──丙段时,限制光合作用的主要因素是
(4)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光照强度为图二中的点对应的光照强度,温度为图三中的℃最佳。(图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率)
(5)写出图一细胞中发生的②④生理过程的总反应式:

(除特别说明外,每空1分,共9分)图丙为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答相关问题:

(1)[3]的主要成分是蛋白质和。蛋白质类物质通过[ ]进入细胞核。
(2)图中可见[1]和[5]的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密。
(3)人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分。
①实验课题:
②实验目的:利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分。
③实验原理:
④实验材料:细胞核核膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等。

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