水是生命之源，我们应该爱护水资源．（1）自然界的水中都含有杂-优题课

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的有（填序号）。

A．工业废水直接排放	B．生活污水直接排放
C．禁止使用含磷洗衣粉	D．合理使用化肥、农药

（2）下图是水通电分解的示意图。

在实验过程中，试管a
中产生的气体是，写出该反应的化学方程式：。
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了下图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是。

（4）含有较多可溶性钙镁矿物质的水被称为硬水，可加入区分，生活中应如何降低水的硬度。

用化学用语填空．
（1）2个水分子；
（2）氧化铝中铝元素显+3价；
（3）海水中含量最多的元素；
（4）铁离子；
（5）小苏打．

海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。
（1）从海水中获取淡水。常用的操作方法是（填一种即可）；
（2）从海水中获得氯化钠。将海水进行可得到粗盐；
（3）从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。

上述过程中，试剂A可由生石灰和水反应得到，此反应为反应（填“放热”或“吸热”）；可通过（填操作名称）得到沉淀B。
海水本身就是含有MgCl₂的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl₂溶液有何不同：
。

通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，回答问题：

（1）请写出上图中标号仪器的名称：① ；②。
（2）实验室用过氧化氢来制取2瓶纯净的氧气时，要求能随时控制生成气体的速率并节约药品，应选用发生装置收集装置进行组合。该反应的化学方程式为。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填编号）；该反应的化学方程式为。如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是。
（4）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至处。
②将注射器C连接到装置A的导管口处。
③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到，表示装置A的气密性良好。
（5）某同学设计的除去C0中的少量的C0₂并收集一瓶C0的装置如下图（瓶内为澄清石灰水），

其中最合理的装置是_。

（1）洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的，但是随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。
①目前，很多地区空气污染指数超标，原因之一是．
A．人的呼吸B．植物的光合作用
C．化石燃料的燃烧D．太阳能的利用
②把a、b、c、d产生的原因的序号填在横线上．
A．空气中二氧化碳的含量高；B．二氧化硫、二氧化氮排人大气中；
C．一氧化碳进入室内；D．冰箱制冷剂氟利昂等排人大气中
a．形成酸雨；b．产生“温室效应”；c．破坏臭氧层；d．使人中毒．
（2）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
①目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和．
②为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：

该反应生成物的分子个数比为．
③为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH₃燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．将NH₃燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH₃+3O₂6H₂O+．