张老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧-优题课

题文

张老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水．同学们兴趣很高，也进行了归纳：
（1）甲物质与稀硫酸反应时生成物中有 $C u S O_{4}$ 和 $H_{2} O$ ，则甲物质可以是和（请填写两种不同类别物质的化学式）；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式．
（2） $A ~ H$ 都是初中常见的物质，其中 $D$ 为蓝色沉淀， $A, E$ 是组成元素相同的两种气体， $F, H$ 为黑色固体．他们之间转化关系如下图（反应条件及部分反应物和生成物已略去）

①反应 $F \to B$ 属于（填基本反应类型）
② $C$ 的化学式是．
③写出反应 $A \overset{F e_{2} O_{3}}{\to} E$ 化学方程式.

④答出 $G$ 的一种用途．

科目化学题型推断题难度中等

知识点：加碘盐的检验

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A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同放入元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．

（1）写出下列物质的化学式A，B；
（2）写出反应③的化学方程式；
（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是．

（1）甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示（反应条件已省略）．甲、乙、丙三种物质中都含有同一种元素．

①若乙是相对分子质量最小的氧化物，则甲是．（填化学式）
②若乙是一种还原性气体，则甲是．（填化学式）
（2）某化学兴趣活动小组的小静同学在实验室配制了硫酸钠、碳酸钾、氯化钡、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．小华在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为 $A 、 B 、 C 、 D$ ，并分别取样进行了两两滴加的实验，结果现象记录为： $A + B$ 有白色沉淀生成； $B + D$ 有白色沉淀生成； $A + C$ 有气泡冒出，请你根据现象进行推断：
① $A 、 B 、 C 、 D$ 依次是

② $B + D$ 反应的化学方程式为：．

某固体混合物M可能含有 $N a_{2} C O_{3}$ 、 $N a O H$ 、 $N a C l$ 、 $N a_{2} S O_{4}$ 中的一种或几种，学生为探究M的组成设计了下列实验，请根据实验补充其中部分实验操作、现象和结论，完成下面的实验报告．

实验内容及操作步骤	实验现象	结论
（1）取少量M样品于试管中，加适量蒸馏水溶解，然后滴入几滴酚酞试液．	溶液变为红色	说明M的溶液显性．
（2）在上面所得溶液中滴入足量盐酸．	溶液变为无色，无气体放出．	原M中肯定含有．肯定不含．
（3）另取少量M样品于试管中，加适量蒸馏水溶解，然后滴入适量的溶液和过量的稀硝酸，过滤．	有白色沉淀产生；得无色滤液．	原M中肯定含有 $N a_{2} S O_{4}$ ．
（4）在上面（3）所得无色滤液中滴入几滴 $A g N O_{3}$ 溶液．		原M中肯定不含 $N a C l$ ．

A、D、F为常见气体，其中F为最轻的气体，B为红棕色固体．它们之间相互反应关系如图（部分生成物略去），请按要求回答下列问题．

（1）写出E和G的化学式：E、G．
（2）反应①的化学方程式：．
（3）反应④的反应类型是：．

碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：
（1）关于金刚石、石墨、 $C_{60}$ 的认识，正确的是（填序号）．

A．	这三种物质都很软，可作润滑剂；
B．	这三种物质碳原子的排列方式相同；
C．	这三种物质完全燃烧后的产物都是 $C O_{2}$ ；
D．	这三种物质都能导电．

（2）由+4价碳元素与﹣1价氢元素形成化合物的化学式为．
（3）倡导"低碳"生活，让我们积极行动起来．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法．
（4） $X, Y, Z$ 是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系． $X$ 是有毒气体， $Y$ 是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．

①写出 $X$ 的化学式；
②写出 $Y \to Z$ 反应的化学方程式；
③在自然界中，Y转化为 $O_{2}$ 的主要途径是绿色植物的．

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