实验室制取某些气体的装置图如图所示.请按要求回答下列问题．
（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①;②．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为;制取氧气时试管口未放棉花,其后果是．
（3）实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置为(填字母),选择该收集装置的理由是．
在商店购买灯泡时，可发现灯泡内部的灯丝支架上附着少量红色物质----红磷，其作用是什么？写出有关的化学反应方程式.(4分)
请根据题意回答下列问题：（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都做，则以第（1）题的答案评定分数）
家庭小实验是同学们可以在家中完成的微型实验，你做过下面的家庭小实验吗？请你根据要求回答：
（1）请你写出清洗餐具的操作方法。
（2）把一根石墨电极或6B的铅笔芯和导线连接在一起,接通电源后,灯泡是否发亮?这个实验说明了什么?
请回答下列问题：（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数。）
(1) 为什么氢氧化钠固体必须密封保存？
(2) 简述控制白色污染的措施。（写两条）
请回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一题作答，若两小题都答，则以第（1）小题的答案来评定分数）。
（1）围绕“低碳”生活，向你的家人提出两点建议。
（2）鉴别热塑性塑料和热固性塑料。
用化学方程式解释下列原理或现象：
(1)稀盐酸除铁锈时间过长，溶液中出现了气泡：；
(2)氢氧化铝治疗胃酸过多；
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气；
(4)氢氧化钠溶液敞口放置易变质。