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假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验的基础上
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
知识点: 微生物的分离和培养
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在细胞有丝分裂间期,染色体复制的实质是指

A.染色体数加倍
B.同源染色体数加倍
C.染色单体数加倍
D.DNA数加倍

在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中,依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是

A.3和4
B.1、3和4
C.2、3和4
D.1、2、3和4

下列不属于染色体变异的是

A.由于第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合症
B.由于多一条第21号染色体而引起的先天性愚型
C.由于同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异
D.由普通小麦和黑麦培育形成八倍体小黑麦

红花蚕豆栽培园中偶然发现了一株开黄花的蚕豆植株,推测该黄花表现型出现是花色基因突变的结果。为确定推测是否正确,应检测和比较黄花植株与红花植株中

A.花色基因的DNA序列
B.花色基因的碱基组成
C.细胞的DNA含量
D.细胞的RNA含量

如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段,下列关于两图叙述错误的是

A.图1细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质复制
B.两图说明分裂过程中可能发生基因重组
C.同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期
D.若两图来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,则图1是次级卵母细胞

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