下面是在研究性学习中上高二中高三文科班学生搜集资料做的一张表。对表中“大臣”的职能反映出的时代特征，叙述正确的是
| 1．发折 |
奏事处将官员奏折下发大臣 |
7．开面 |
谕旨以年月日为序抄录备案 |
| 2．接折 |
章京将奏折送大臣阅 |
8．交折 |
将原奏折交内奏事处 |
| 3．见面 |
大臣将奏折送皇帝处请旨 |
9．月折 |
将奏折复本每月一编 |
| 4．述旨 |
将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览 |
10．随手 |
将谕旨、奏折重点二季一编 |
| 5．过朱 |
皇帝朱笔改定奏折 |
11．封柜 |
将月折、随手档收柜题封 |
| 6．交发 |
将谕旨下发有关衙门实施 |
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A.宰相分工明确，行政效率提高 B.政府机构臃肿，国家积贫积弱
C.专制皇权强化，阻碍社会发展 D.档案管理周密，文化日渐繁荣
“这是联合国历史上的转折点，反西方国家（包括共产党国家）在美国威信动摇时第一次击败了美国。”材料中的“转折点”是（）
| A．恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 |
| B．中美关系开始正常化 |
| C．中日邦交正常化 |
| D．美国在《朝鲜停战协定》上签字 |
20世纪80年代，提出“一国两制”伟大构想的是（）
| A．毛泽东 | B．邓小平 |
| C．江泽民 | D．胡锦涛 |
20世纪50年代，我国民主制度建设的重大成果是（）
| A．召开人民政治政协会议 | B．完成社会主义改造 |
| C．建立人民代表大会制度 | D．扩展基层民主选举 |
“遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆……健儿巧渡金沙江，铁索桥上显威风”歌词所咏的历史事件发生在（）
| A．北伐战争时期 | B．红军长征时期 |
| C．解放战争时期 | D．抗美援朝时期 |
当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点，这是对五四运动历史地位的一个新提法，但究其实质，其主要认为五四运动是中国（）
| A．旧民主主义革命完成和新民主主义开始的标志 |
| B．旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端 |
| C．资产阶级共和国向着人民民主专政过渡的开始 |
| D．政治制度与思想文化由古代向近代转变的起点 |