为探究低浓度NaHSO3溶液水稻光合速率的影响，某研究小组做了如下实验，请完成实验报告并回答下列问题：
（1）实验报告
①材料用具：乳熟期的温室盆栽，1mmol/L NaHSO3溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等。
②实验步骤：
第一步：选取若干株型、长势、叶片均一的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组。
第二步：每天傍晚分别将等量的 、 ＿喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率。
③结果与分析：实验结果见图1，经分析可以得出的结论是 。
（2）发现NaHSO3增加了叶绿体形成ATP的能力，推测其作用部位是叶绿体的 。
（3）研究小组利用上述条件设计实验，证明了0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mol/LNaHSO3效应相同，两者共同处理既不存在累加效应，也无抑制效应。请在答题卡的指定位置用柱形图绘制出实验结果（实验光照强度为1000µmol•m-2•s-1）。（ 4分）
下面是某生物器官中细胞分裂的三个示意图及某种分裂方式的染色体数目变化曲线，请分析回答下列问题：
（1）能进行上述细胞分裂的器官名称是。
（2）该生物体细胞中一般含有条染色体。
（3）图中含有同源染色体的细胞是；与图D所示曲线变化的细胞分裂方式相对应的细胞是。(用图中字母表示)
（4）在下面的坐标图上画出细胞A所进行分裂方式的一个周期DNA变化曲线。
(10分)以下是关于种群和群落的有关研究，请回答：
（一）在某森林群落中，植物和动物的分布如下表：
| 上层 |
中层 |
下层 |
|
| 植物 |
乔木 |
灌木 |
草本 |
| 动物 |
雀鸟、戴胜 |
煤山雀、黄腰柳莺 |
靴雉、昆虫 |
（1）上表反映了群落的结构，同时说明群落中的生物有明显的
现象。
（2）此群落中植物的分布主要取决于。
（二）某生物兴趣小组对校园中四种不同植被类型的土壤中小动物类群的丰富度进行研究。
（1）进行土壤中小动物类群的丰富度调查常采用法。
（2）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究土壤小动物类群丰富度，兴趣小组设计了如图所示装置，从选取的样土中收集小动物，他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置：。
(10分)单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导致根具有向地性，茎具有背地性。
（1）下图表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线，图示中字母表示根近地侧的是、茎近地侧的是。
（2）科学家研究发现，紫外光可促进生长素发生氧化，进而抑制植物生长。为验证紫外光抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。
一、材料用具：
燕麦幼苗，完全培养液(溶液浓度适宜)，蒸馏水，琼脂块，刀片等。
二、实验步骤：
①准备2个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B。向A、B两烧杯中加入等量且适量的完全培养液。
②选取的燕麦幼苗若干株，平均分成2组，分别放在A、B两烧杯中培养一段时间。
③给予A组适宜的可见光光照，给予B组，继续培养一段时间。
④切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b。将a、b含生长素的琼脂块置于去尖端的胚芽鞘两侧(如图)，培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。
三、实验分析：请预测胚芽鞘的生长情况。
有两个肉鸭品种——连城白鸭和白改鸭，羽色均为白色。研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验，过程及结果如图所示，请分析回答：
| 外貌特征 亲本 |
羽色 |
肤色 |
喙色 |
| 连城白鸭 |
白色 |
白色 |
黑色 |
| 白改鸭 |
白色 |
白色 |
橙黄色 |
P连城白鸭×白改鸭
↓
F1灰羽
↓F1个体相互交配
F2黑羽和灰羽白羽
270只 210只
（1）表格所示亲本的外貌特征中有对相对性状。F2中黑羽和灰羽：白羽约为，因此鸭的羽色遗传符合定律。
（2）研究人员假设一对等位基因控制黑色素合成（用符号B，b表示，B表示能合成黑色素），另一对等位基因促进黑色素在羽毛中的表达（用用R，r表示，r表示抑制黑色素在羽毛中的表达）。上述杂交实验中连城白鸭的基因型为，白改鸭的基因型为，F2表现为不同于亲本的灰羽，这种变异来源于，F2代中，白羽鸭的基因型为，黑羽和灰羽鸭中杂合子的比例为。
（3）研究人员发现F2黑羽：灰羽=1:2，他们假设R基因存在剂量效应，一个R基因表现为灰色，两个R基因表现为黑色，为了验证该假设，他们将F1灰羽鸭与亲本中的白改鸭进行杂交，观察统计杂交结果，并计算比例。
①若杂交结果为，则假设成立。
②若杂交结果为，则假设不成立。
图为人体某些生命活动调节的示意图，请据图分析回答：
（1）请写出一种作用于垂体的激素①的名称：。
（2）激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是（填序号）。
（3）寒冷刺激时，皮肤中的________________受到刺激并通入神经传到大脑皮层形成冷觉，使激素⑥的增加，促进________________ _______________，使机体__________量增加，抵御寒冷。当血液中的激素⑥增加到一定程度时，又反过来抑制_________________分泌相关激素，使激素⑥的分泌减少。
（4）激素⑨主要通过促进组织细胞加速___________、贮存和利用葡萄糖，从而有效降低血糖。
（5）机体内血糖平衡调节、甲状腺激素分泌调节的过程都具有调节机制，从而维持机体的稳态。
（6）下列关于激素共同特征的理解，正确的是_________________（填序号）。
①激素只选择性地作用于特定的靶细胞，表现激素作用的特异性；②激素由内分泌细胞分泌后进入体液，以体液为基本媒介进行运输；③激素是一种信息分子；④激素是体内高效能的生物催化物质
（7）目前普遍认为，内环境的稳态依赖于__________________________和免疫调节。