新课改下的历史教学强调概念教学。有学者认为，少讲一个历史人物或一场战争并不重要，重要的是通过历史课对历史演绎背后动力机制的多种矛盾张力有所思考，学科核心概念（注意：不是观点）应围绕这些重要的矛盾张力来确定。如“民族利益与王朝利益”、“军队忠于党和军队忠于国家的不同影响”、“私利与公益的限度”、“社会自由与社会公正”分别可从以下哪些历史事件中找到相应的矛盾张力
| A．国共和谈美国内战三大改造人民资本主义 |
| B．戊戌变法国共和谈公有化运动美国内战 |
| C．辛亥革命重庆谈判美国内战公有化运动 |
| D．美国内战国共和谈公有化运动戊戌变法 |
2011年是王夫之诞辰392周年。与黄宗羲、顾炎武相比，下列各项中能体现王夫之思想特点的是
A “颠倒千万世之是非” B “天下为主，君为客”
C “经世致用” D “天地之化日新”
明末思想家李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是
A 维护封建礼教 B 主张学以致用 C 反对迷信崇拜 D 抨击腐朽统治
二战后，以美国为主导的资本主义世界经济体系是
| A．雅尔塔体系 | B．凡尔赛——华盛顿体系 |
| C．布雷顿森林体系 | D．维也纳体系 |
“媒介是人体的延伸”。近代中国最先出现的媒介是
| A．报刊杂志 | B．电话电报 |
| C．电影电视 | D．互联网 |
家庭联产承包责任制的实施使中国农村发生了深刻变化，其重要原因是
| A．建立了市场经济体制 | B．调动了农民的生产积极性 |
| C．保障了农民的土地所有权 | D．实现了分配中的平均主义 |