《步辇图》描绘了松赞干布的使臣向唐请求通婚的情景，其反映的实质问题是：
| A．凭借先进的经济文化形成对周边民族的巨大向心力 |
| B．通过和亲的手段加强中央对边疆地区的管辖 |
| C．通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系 |
| D．采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府 |
下列关于“百花齐放，百家争鸣”方针的叙述中，正确的是
①即在艺术问题上的“百花齐放”、在学术问题上的“百家争鸣”
②学者于宪法范围内在学术上有独立思考、创作、批评、辩论的自由
③实施过程历经曲折
④与二千多年前“百家争鸣”的背景相似
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
国际水稻研究所所长斯瓦米纳森博士高度评价说：“我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音。”斯瓦米纳森博士给予这样的评价最主要是基于
| A．袁隆平是许多致力于提高粮食产量的科学家的代表 |
| B．他获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖” |
| C．杂交水稻技术大大提高了中国的水稻产量 |
| D．杂交水稻被认为有利于解决未来世界性饥饿问题 |
宣告我国进入航天时代的标志是
| A．中国自己研制的第一枚火箭发射成功 | B．第一颗返回式卫星发射成功 |
| C．第一颗人造地球卫星发射成功 | D．“神舟五号”飞船发射成功 |
在为我国研制“两弹一星”作出突出贡献的二十三位专家中，有二十位具有在外留学的经历，留学时间绝大部分在新中国成立前。下列对我国研制“两弹一星”工作的评述不正确的是
| A．我国研制“两弹一星”吸收了世界先进的科学理论成果 |
| B．我国的“两弹一星”凝聚了老一辈科学家高度的爱国热情 |
| C．自力更生、艰苦奋斗是研制“两弹一星”科学家们研究工作的真实写照 |
| D．没有留学教育就没有我国的“两弹一星” |
毛泽东：“为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的共同本质思想是
| A．提高党和国家的执政能力 | B．代表最广大人民的根本利益 |
| C．中共党人集体智慧的结晶 | D．一脉相承而且与时俱进 |