在探究力的合成方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的 （填字母代号）
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B. 将弹簧秤都拉伸到相同刻度
C. 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是 （填字母代号）
A．拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．两细绳必须等长
某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点。
（1）图中的是F1和F2的合力的理论值；是F1和F2的合力的实际测量值。
（2）本实
验采用的科学方法是（填字母代号）
| A．理想实验法 |
| B．等效替代法 |
| C．控制变量法 |
| D．建立物理模型法 |
如图所示，为某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中，用打点计时器打出的一条纸带，纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的记数点，每两个记数点间都有四个自然点没有画出，利用纸带旁边的刻度尺读出数据，并计算出：
（1）打D点时纸带（或小车）的运动速度大小为v="" m/s；
（2）小车运动过程中的加速度大小为a="" m/s2。
某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。根据纸带上各个计数点间的距离，计算点C的速度
m/s，及小车的加速度a="" m/s2。(保留3位有效数字) 
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，（1）需要的器材有：电磁打点计时器、（长木板、）复写纸片、导线、低压交流电源，，。
（2）某同学拖动纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，电源的频率是50Hz，处理时每隔1个点取一个记数点,标上字母A、B、C、D、E、F，A点与0刻度对齐。如图所示，某同学用mm刻度尺进行测量，请帮忙读出B、C在刻度尺上的位置，填到下表中:
| 计数点 |
B |
C |
D |
E |
F |
| 位置（cm） |
4.44 |
6.22 |
8.12 |
由读出数据可计算出打下AF段纸带时小车的平均速度为VAF ="" m/s。
（3）若认为一段时间中间时刻的瞬时速度就是这段时间内的平均速度，则打点计时器打下C点时小车的速度VC ="" m/s。
某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D……依次表示点O以后连续的各点。已知打点计时器每隔T="0.02" s打一个点。
（1）纸带上D、G间的平均速度为m/s
（2）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG=____________进行计算，式中各量的意义是________________________________________________
（3）用上式计算出打下点G时重锤的速度为vG=____________m/s
（4）从纸带上的点迹可判断出纸带是在做运动