古人的治学修身之道中常蕴涵着真诚的教诲和无穷的智慧。“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”下面几则箴言中与此蕴涵哲理相同的是
A.见贤思齐焉,见不贤而内省也 |
B.学愈博则思愈远,思之困则学必勤 |
C.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 |
D.小善虽无大益,而不可不为,细恶虽无近祸,而不可不去 |
“青,取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水”包含的哲学道理是( )
A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定 | B.否定是对旧事物的保留 |
C.事物的否定是对事物的克服 | D.辩证的否定是事物联系和发展的环节 |
下列名言名句符合量变与质变关系原理的是
①千里之堤,溃于蚁穴②牵牛要牵牛鼻子③天行有常,不为尧存,不为桀亡④水滴石穿,绳锯木断⑤勿以恶小而为之,勿以善小而不为
A.①②③ | B.②③④ | C.①④⑤ | D.③④⑤ |
下列选项与“万物皆空无,一切唯心造”观点在本质上相一致的是( )
A.泰勒斯认为,万物都是由水构成的,水是世界万物的始基 |
B.阿那克西美尼认为,气通过浓缩和稀释形成各种实体 |
C.空间的观念是天赋的,人生下来就有空间观念 |
D.马克思说,手推磨产生的是封建主社会,蒸汽磨产生的是工业资本家社会 |
我国东汉时期的王充认为:“人,物也;物,亦物也,物死不为鬼,人死何故独能为鬼?”下列观点与之不一致的世界观是( )
A.生死有命,富贵在天 | B.形者神之质,神者形之用 |
C.心之官则思 | D.人病则忧惧,忧惧则鬼出 |
在实际生活中,人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底时,往往就认为“信则有,不信则无”。这种观点从哲学上说是认为( )
A.世界不是由神创造的,而是由人创造的 | B.思维是世界的本原,思维决定存在 |
C.存在决定思维 | D.世界观不同,对事物的看法就不同 |