在实验室里为了验证动量守恒定律，一般采用如图甲、乙所示的两种装置：
①若入射小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，半径为r2，则 _____
A．m1＞m2，r1＞r2 B．m1＞m2，r1＜r2
C．m1＞m2，r1＝r2 D．m1＜m2，r1＝r2
②若采用图乙所示装置进行实验，以下所提供的测量工具中必需的是________．
A．直尺
B．游标卡尺
C．天平
D．弹簧测力计
E．秒表
③设入射小球的质量为m1，被碰小球的质量为m2，则在用图甲所示装置进行实验时(P为碰前入射小球落点的平均位置)，所得“验证动量守恒定律”的结论为_________．(用装置图中的字母表示)
（1）某同学使用螺旋测微器测量某合金丝的直径
①对照实物图，以下操作正确的是
| A．在把合金丝置于测砧与测微螺杆间之前，应先旋松 “B”部件，再旋松“C”部件 |
| B．在把合金丝置于测砧与测微螺杆间之前，应先旋松 “B”部件，再旋松“D”部件 |
| C．在把合金丝置于测砧与测微螺杆间之后，先旋紧“C”部件到一定程度，再旋紧“D”部件 |
| D．在把合金丝置于测砧与测微螺杆间之后，先旋紧“D”部件到一定程度，再旋紧“C”部件 |
E.为了防止读数时测微螺杆发生转动,读数前应先旋紧“B”部件
②请你从图中读出合金丝的直径为 mm.
在《利用电火花打点计时器研究匀变速直线运动》的实验中
（1）下述器材中不需要的是__________（用代号表示）。
①220V交流电源 ②电火花打点计时器 ③秒表 ④小车
⑤带滑轮长木板 ⑥纸带 ⑦天平⑧刻度尺
（2）如图所示是某同学“研究物体做匀变速直线运动规律”时得到的一条纸带（实验中交流电源的频率为50Hz），依照打点的先后顺序取计数点为1、2、3、4、5、6、7，相邻两计数点间还有4个点未画出，测得：S1="1.42cm" ，S2="1.91cm" ，S3="2.40cm" ，S4="2.91cm" ，S5="3.43cm" ，S6=3.92cm。
a.打第2个计数点时纸带的速度大小v2 ="_______" m/s（保留两位有效数字）；
b.物体的加速度大小
_______ m/s2（保留两位有效数字），如果当时电网中交流电的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起加速度的测量值比实际值偏_____（填“大”或“小”）。
在做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，弹簧竖直悬挂，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再逐个挂钩码，所用的每个钩码质量为50g，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下表中(弹力始终未超过弹性限度，g取10N/kg)
| 砝码质量m (g) |
0 |
50 |
100 |
150 |
200 |
250 |
| 弹簧总长l (cm) |
11.80 |
12.80 |
 |
15.10 |
16.20 |
17.40 |
| 弹簧的伸长量x（cm） |
0 |
1.00 |
x2 |
3.30 |
4.40 |
5.60 |
（1）表中值没有读出，根据图7读出= cm ,根据表中数据计算x2 = cm。
（2）根据实验数据在坐标纸上（图）作出弹簧弹力大小F与伸长量x的关系图象。
（3）根据图象可知弹簧的劲度系数k= N/m。（保留三位有效数字）
小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：
（1）下列哪些器材是多余的：
①电磁打点计时器②天平③低压交流电源④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表⑨一端有滑轮的长木板
（2）为达到实验目的，还需要的器材是：
（3）（双选）在该实验中，下列说法中正确的是
A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端
B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端
C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车
D．牵引小车的钩码个数越多越好
（4）如图所示，是做实验得到的一条纸带．打点计时器电源频率为50Hz，A、B、C、D.E、F、G是纸带上7个连续的点，根据纸带，回答下列问题：
①相邻两个点之间的时间间隔为 s
②点F由于不清晰而未画出，试根据纸带上的数据，推测EF点的距离为______cm
③打D点时纸带运动的速度vD=__________m/s
④利用已经测出的四段长度，可得纸带运动的加速度a=__________m/s2
某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A.B.C.D……依次表示点O以后连续的各点。已知打点计时器每隔T=0．02 s打一个点。
（1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG=____________进行计算。
（2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为vG=____________m/s。