高锰酸钾是一种盐,可溶于水,溶液显紫红色.课本上有一个"估算高锰酸根离子的大小"的实验,某同学按课本实验步骤操作如下:
①取一小粒高锰酸钾晶体(实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为
毫米),用毫米刻度尺测量并估算其体积为
;
②将该高锰酸钾晶体溶解在有
毫升水的试管
中;
③从试管
中取出
毫升溶液,将其加人有
毫升水的试管
中(第一次稀释);
④从试管
中取出
毫升溶液,将其加人有
毫升水的试管
中;
⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液,到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时,共稀释
次;
特别提示:已知在第9次稀释时,还能看出溶液呈淡紫红色.此时
毫升溶液中有
个高锰酸根离子.该数据可作为本实验的估算比较标准.
请回答以下问题:
(1)在取1毫升高锰酸钾溶液时,若俯视量筒读数,则所取溶液体积
(2)下列课本中的哪一个实验,与本实验方法相似的是
验证植物光合作用产生氧气
测定空气中氧气的含量
用 试纸测定溶液的酸碱度
探究物体所受浮力与排开水的关系
(3)要提高该实验估算的准确度,下列哪两种改进方法一定正确的是
在一支试管中加人蒸馏水作为无色标准,与稀释后的溶液加以比对
每次稀释时都从试管中取 毫升溶液,将其加人有 毫升水的试管中
将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中,根据量筒中液面变化,测量其体积
用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量,根据其密度计算出体积
(4)按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是
今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了药品:高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰
装置和仪器:如图
(1)写出标有序号的仪器名称:①②
(2)张勇同学选择了装置B和D制取并收集氧气,他可以选择的药品是,用D装置收集氧气的依据是,如果要检验氧气是否收集满,他的操作方法是。针对张勇的做法,刘丽同学提出还要增加仪器F更好,该建议的好处是。
(3)李芳同学想用装置A和C来制取并收集氧气,请你写出该反应的文字表达式,
自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化。
(1)如图所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。
①根据上述净化材料的特性,A层放置的材料最好是;
②该净水器第二层纱布的主要作用是;③你认为上述简易净水器(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。
(2)下图为过滤装置,根据实验回答下列问题:
①写出标号仪器的名称:a;
②实验过程中玻璃棒的作用是;
③过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出一点即可)。
下图是电解水实验的示意图
(1)水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是;
(2)b试管里产生的气体检验方法是; 该实验反应的文字表达式为__________ ______;
在电解水的过程中,保持不变的粒子是 _和。
在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有(填序号,下同),属于阳离子的有,属于同种元素的是,具有稳定的化学性质的是。
下列事实说明空气中含有哪些成分?(填物质名称或符号都对)
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有___________;
(2)空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________;
(3)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________;
(4)长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有____________。