小阳同学在厨房里，发现3包用相同塑料袋装着的白色粉末，询问后得知是淀粉、苏打（碳酸钠、
）和小苏打（碳酸氢钠、
）．为了区分它们，把3种白色粉末分别标号为
、
、
后，设计了如下探究过程：
（l）各取白色粉末少量于试管中，分别加适量水充分振荡，静置一段时间后，发现
、
试管内为无色溶液，
试管内出现明显分层现象．可判断白色粉末B为
（2）查询资料：碳酸氢钠在加热时能分解成碳酸钠、二氧化碳和水，而碳酸钠不会分解．
（3）取少食
、
两种白色份末，用如图所示装置进行实验，发现加热
时，澄清石灰水变浑浊，而加热
时无上述砚象．可判断白色粉末
为
（4）小阳用碳酸钠粉末又做了以下实验：
根据上述现象，可判断甲溶液是
小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如右图（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。
(1)若X是与其它三种物质不同类别的化合物，则X可以是____________。
(2)根据右图所示的物质间关系，任意写出其中一个反应的化学方程式：
。
4分）有A、B、C、D四瓶无色溶液，它们分别是盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸银溶液中的一种，将它们两两混合，实验现象如右表：其中“↓”表示有沉淀产生，“↑”表示气体放出，“ —”表示无明显现象。试推断：（填化学式）
ABCD
| A |
B |
C |
D |
|
| A |
— |
↓ |
↑ |
|
| B |
— |
↓ |
↓ |
|
| C |
↓ |
↓ |
↓ |
|
| D |
↑ |
↓ |
↓ |
下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质。①A在一定条件下反应生成B和C；②D与E反应生成F和B；③C与G在不同条件下反应生成H或I；④J和K分别与D反应都生成B、F和I，J中的组成元素比K多一种。已知A、B常温下为液体，且组成元素相同；C、G为单质；医疗上用F来配制生理盐水。试回答下列问题：
（1）写出E的化学式；
（2）D所属物质类别（填“酸、碱、盐或氧化物”）；
（3）写出A在一定条件下反应生成B和C的化学方程式；
（4）④中的变化涉及到的基本反应类型是。
实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：
请回答：
(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是；固体B的化学式为 。
(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式 ；步骤④发生反应的化学方程式为。
(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是。
A~G都是初中化学学习过的常见物质，这些物质在一定条件下，存在着如下图所示的转化关系。已知A和E为单质，其它为化合物，且G是大理石中的主要成分。
 |
请根据图示推测，回答下列问题：
件下，存在着如成饱和溶液的方法 B B.根离（1）B和C的化学式分别是，；
（2）F的水溶液中所含的离子是；
（3）反应① 的化学方程式为_____________；
（4）在常温下发生的反应④的化学方程式为 __________________ 。
（5）50g G在一定条件下转化为D时，所得到的D的质量是g。