高三了，一位老师对工作很负责，教学水平也很高，只是有时作业布置太多，部分同学因此对他有意见。假如你是本班班长，该怎样向这位老师反映同学们的意见?该怎样做好同学们的工作?
要求：符合情境，语言得体，富有说服力。你对该老师说：
你对同学们说：
选段中的张仪是个怎样的人。
答：
阅读下面关于新生代农民工（1980年后出生）和传统农民工（1980年前出生）受教育水平比较表，请就新生代农民工的突出特点和二者的共同问题各写出一条结论。
| 受教育水平 |
比例％ |
|
| 新生代农民工 |
传统农民工 |
|
| 小学及以下 |
0．4 |
6．6 |
| 初中 |
32．4 |
44．4 |
| 高中 |
24．0 |
25．4 |
| 中专（或职高） |
17．8 |
11．2 |
| 大专（或高职）及以上 |
25．3 |
12．5 |
结论：（1）
（2）__________________________________________________
欣赏漫画《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。
食物少煎烤住房环保型
清蒸油烟少节能灯照明
根据下面这幅图片的内容，写一段描写性的文字，要求语言生动，至少运用一种修辞方法，60字以内，包括标点。
仿下列划线句句式填写歌词。要求：运用用典或拟人的手法，语意连贯，句式整齐且押韵。
等你在江南，
一把花伞两人并肩，
一条古巷细雨缠绵。
①青石板下藏着多少故事，仿：①
②渔舟唱晚，荡漾天地间。仿：②
啊我的水乡我的江南，
和风细雨是一封封请柬。
我在风雨小桥边等你，
等你淋一场荷花雨！
③一行绿柳舞姿翩翩。仿：③
踏浪小舟载着多少憧憬，
彩蝶飞舞美了多少容颜！
看那江南三月天，
如诗如画，玉立在人间！